2018年鄂教版三年级自然与科学下册《做房子的材料》教案设计
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教学目标：
通过观察做房屋的材料及其材料在房屋中的用途，能按照“天然材料”和“人造材料”给材料进行分类。
教学重难点：会区分“天然材料”和“人造材料”，会给它们分类。
教学准备：有关各种房屋的图片等。
教学过程：
一、导入
1、看房屋的各种图片。
2、提问：这些房屋是用什么材料造的？
二、学习新授
1、带学生到教室外观察学校里的房子，看看它们分别用了哪些建筑材料。
2、学生观察记录。
3、提问：这些材料分别用在房子的哪些部分？为什么要这样用？学生填表。
材料名称 用在房子的哪些部分 为什么要这样用
4、各组汇报自己的观察与记录。
5、给材料分类。
（1）每小组自己确定分类标准，给这些建筑材料分类。
（按大小分；按软硬分；按用途分等）
（2）认识天然材料和人造材料
提问：什么是天然材料？什么是材料？
小结：像木材、砂、石等自然存在的材料叫天然材料。
像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。
（3）提问：将我们知道的建筑材料按“天然材料”和“人造材料”来分，应该怎样分？
（4）小组活动并做好记录。
（5）集体交流分类结果。
6、运用分类标准判断”。
（1）谈话：找一找，在我们周围，哪些是“天然材料”制成的？哪些是“人造材料”制成的？
（2）小组讨论、记录。
（3）小组汇报讨论结果。
三、总结与拓展
提问：通过今天的学习你有哪些收获？
