2018年冀教版三年级自然与科学下册《光的传播》教案设计
2018-05-24 18:53:26
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年冀教版三年级自然与科学下册《光的传播》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教学目标：
（一）科学探究目标：
①能用课本提供的标准，对发光的物体分类。
②能够对问题的答案提出自己的猜想。
③能设计实验证实自己的猜测是否正确。
④能从多个方面证实最初实验结果的正确性。
（二）情感态度与价值观：
①愿意与小组同学一起研究光是怎样传播的。
（三）科学知识目标：
能说出光（在同一介质中）是沿直线传播的。
二、教学准备：
①尺子 ②剪刀 ③固定纸板的橡皮泥
④手电筒 ⑤蜡烛 ⑥火柴 ⑦塑料管
三、教学过程：
（一）、引入：
我们的生活不能没有光。有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界。
（二）、活动一：寻找光源
1、提问：哪些物体能发光？
学生试说出发光物体
2、试着把能发光的物体分类
太阳、火、闪电等为天然光源；电灯、手电筒、蜡烛等为人造光源。
（三）、活动二：我看见了光
1、哪幅图的做法能使手电筒的光通过硬纸板的孔照射到墙上？
学生猜想
参照书中图做实验，看看猜想的正确吗？
2、布置学生实验
提示：每块板之间最好相距15厘米左右
学生小组合作实验
多次实验，边实验边记录，把观察到的现象记录在书中。
四、教学结束：
把本科知识点整理成笔记。
