2018年青岛版三年级自然与科学下册《谁的本领大》教案设计
2018-05-25 11:47:32
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《谁的本领大》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教学目标
1．能够查阅书刊及其他信息源，运用整理、分析的方法了解有关导体和绝缘体的资料；能做简单探究性实验，并做好实验记录。
2．通过制作和创新设计，学会用学到的知识改善生活；体验与人合作及成功的喜悦；愿意用证据验证假设。
3．知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；了解什么是绝缘体、导体，能区分常见的导体和绝缘体。
二、教学重点难点
知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；了解什么是绝缘体、导体，能区分常见的导体和绝缘体。
三、教学准备
教师准备：塑料棒、铜丝、铝片、瓷片等、教学课件。
学生准备：铁钉、木条、塑料棒、橡皮筋、铜丝、铅笔、橡皮等。
四、活动过程
（一）问题导入
如果有人触电，你身边有一根木棍，一根铁棍，你选择用什么拨开电线?
(二)探究活动：哪些物体容易导电
1.提出问题：哪些物体容易导电？
2.猜想假设：桌面上的材料，哪些容易导电，哪些不容易导电？
3．小组合作实验探究。
4.汇报交流。
5.生活中哪些物体能导电？哪些物体不容易导电？
6.课件出示关于导体、绝缘体的资料。
（三）自由活动
1.提出问题：导体和绝缘体谁的本领大？
2.学生自由结合，组成正方、反方，准备辩论。
3.展开辩论。
4．师生评价。
（四）拓展活动
调查、了解半导体。
