2018年人教新课标四年级美术上册《精美的邮票》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年人教新课标四年级美术上册《精美的邮票》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目的：
1、了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法，设计一张漂亮的邮票。
2、培养学生的创作能力，设计能力和审美情趣。
教学重点：运用各种表现手段设计一套有意思的邮票。
教学难点：主题突出、色彩明快、富于装饰、别具创意。
教学过程：
1、 看录象引起学生兴趣，点出课题
2、欣赏邮票，发现特点
（1）师:现在我们手中有一些邮票，请同学们观察自己手中的邮票，看一看邮票上都有什么？邮票的主要特点是什么？（图案、面值、发行时间、发行地区）
（2）师:邮票有哪些种类？你知道邮票上有哪些标记吗？（教师出示投影片，引导学生发现）
生:邮票的外形边缘有整齐的齿孔，票面必须注明邮资的价格，发行的时间和地区。
（3）邮票有以下几种，并且每一种邮票都有一些标记。（普通邮票、纪念邮票、特种邮票、讲解航空邮票和欠资邮票。） 普通邮票用“P”表示
纪念邮票国际上用“C”表示，我国用“J”表示
特种邮票国际上用“S”表示，我国用“T”表示
航空邮票用“A”表示
欠资邮票用“D”表示
小型张和小全张用“M”表示
邮票上有一些数字，如“8－6”，这是什么意思？它表示这套邮票共有8枚，这是其中的第6枚，一套邮票多少枚没有统一的规定。多枚可以组成一套，独立的一枚也可以称其为一套。
3、讲解设计步骤
师:了解邮票和知识，设计邮票就方便了，怎样设计邮票呢？由以下几个步骤来完成。
（1）构思（板书：构思）
（2）起稿（板书：起稿）
（3）着色（板书：着色）
4、学生设计，教师巡回指导
5、展示学生作品，讲评
看，设计师们设计了这么多的邮票，漂亮不漂亮啊？你最喜欢哪张邮票？为什么？
（2）介绍自己的作品：这张邮票是谁设计的？请你说一说你的设计想法。
