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　　 整理了关于2018年浙教版四年级品德下册《56个民族是一家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【单元概要】

　　我国是一个统一的多民族国家。各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分。具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。各民族在社会生活和交往中和睦、友好和互助、联合，齐心协力，共同促进祖国繁荣发展。本单元“好大一个家”突出了“民族团结，共创问明”，由“56个民族是一家”“五大少数民族自治区”和“少数民族之乡——云南”三部分组成。旨在使学生知道我国使一个统一的多民族国家，了解丰富的民族文化，增进民族团结。

　　【单元目标】

　　情感 态度 价值观：乐意了解少数民族，能接受、欣赏少数民族，尊重不同的民族文化。愿为增进民族团结而努力。

　　能力：能从不同途径搜集相关图片、文字资料，能进行简单的整理、分析。能合作举办“民族知识展”，掌握一些与少数民族交往的礼节。

　　知识：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。懂得“民族团结则百业兴旺”。知道各族恩民平等、团结，共同创造了中华文明。了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治制度。

　　1、56个民族是一家

　　教学目标：

　　1. 知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。

　　2. 知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，友好往来，共同创造了博大精深的中华文明。

　　3. 了解和尊重不同民族的文化。懂得民族团结则百业兴旺，我们应为曾进民族团结而努力。

　　4. 通过搜集信息，举办展览等活动，进一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。

　　教学重、难点：

　　重点：知道我国是一个由民族和55个少数民族组成的统一的多民族国家。各民族平等、团结、互助，共同创造了博大精深的中华文明。理解和尊重不同民族的文化。

　　难点：懂得民族团结则百业兴旺，我们应为增进民族团结而努力。通过搜集信息、举办展览等活动，在教材解读的基础上，进一步了解和尊重不同民族的文化，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。

　　教具准备：

　　教师准备：

　　1. 歌曲《爱我中华》和《大中华》。

　　2. 阅读关于56个民族介绍，了解56个民族的基本情况，以便对学生的学习提供评价和指导。

　　3. 搜集关于民族团结的资料。

　　学生准备：

　　1. 根据课文要求，搜集一些关于我国各民族的资料，如民族杰出人物、民族服务、民族传说故事和文艺作品、民族乐器、各民族礼仪等，可以根据内容分组搜集。

　　2. 搜集关于民族团结的资料。

　　教学时间：3课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入并学习单元提示语

　　1. 播放乐曲《爱我中华》，全班齐唱。

　　2. 师：你知道“五十六个星座、五十六枝花”指的是什么吗？

　　3. 小结：我国是一个统一的多民族国家。56族兄弟姐妹、56种语言汇成一句话：家我中华。正因为这种对祖国深沉的热爱，正因为我们中华大家庭的56个民族团结一心，我们伟大的祖国才能铸就辉煌的历史，形成灿烂的文明，走向美好的明天。

　　4. 师：为什么除汉族以外的55个民族被称为少数民族？学生回答后齐读单元提示。