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　　 整理了关于2018年冀教版六年级科学上册《植物博览会 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学设计思想：

　　本课通过“植物博览会”的参观与筹办，调动学生探究家乡植物资源问题的兴趣。同时激励学生关注最新植物栽培技术，感受科学、技术、社会、环境的密切联系，进一步完善对植物世界的整体认识。

　　教学目标：

　　一、科学探究目标

　　1．根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。

　　2．能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题。

　　3．能设计各种植物资料的展出形式，并按一定的步骤进行布展。

　　二、情感态度与价值观目标

　　1．能总结在展览实施过程中的成功经验和失败教训。

　　2．能为低年级的同学更好地办好植物博览会提出自己的建议，表现出协作精神。

　　3．能发现植物世界的丰富和美丽。

　　三、科学知识目标

　　能认识更多的植物种类。

　　四、科学、技术、社会、环境目标

　　能举例说明最新植物栽培技术或植物新品种。

　　教学重点和难点：

　　指导学生通过植物博览会的筹办过程增强对家乡植物资源的关注，进一步完善对植物世界的整体认识。

　　教学方法：

　　教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。

　　教学媒体：

　　多媒体设备，各种各样的植物图片及实物。

　　课时建议：

　　2课时。

　　第一课时

　　教学过程：

　　（一）导课

　　谈话：丰富多彩的植物世界千姿百态，让我们一起来参观植物博览会吧！

　　（二）新课教学

　　◆活动1：参观植物博览会

　　1．谈话：在平常的生活和学习活动中，大家一定收集和准备了一些有关植物的资料，认识到植物世界是丰富多彩的。今天，我们就来一起感受一下吧！

　　2．观察教材P7《植物博览会》的立体观景图，了解展览的内容。

　　3．分析教材中提供的资料，说说它们适合安排到展台的哪部分，进一步培养和锻炼学生给植物分类的能力。

　　4．汇报：

　　（1）从中你学到了一些什么？

　　（2）你认为它的最大的亮点是什么？

　　（3）如果让你来做，你认为还可以从哪些方面来进一步的补充？

　　5．整理和归纳

　　（1）观赏植物：郁金香、枸骨、马尾松、含羞草、猪笼草。

　　（2）经济作物：大豆。

　　（3）珍稀植物：银杏、珙桐。

　　（4）植物栽培技术：转基因番茄、蔬菜温室大棚。