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　　 整理了关于2018年教科版六年级科学上册《神奇的小电动机》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标:

　　一、科学概念：

　　玩具小电动机的功能是把电变成了动力。

　　二、过程与方法：

　　1、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。

　　2、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。

　　3、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。

　　三、情感、态度、价值观：

　　产生探究小电动机的兴趣。

　　教学重、难点:

　　1、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。

　　2、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。

　　教学准备:

　　1. 小组准备：锁片已经撬开的玩具小电机、自制教具、一号电池2节、导线、磁铁2块、电池盒、开关、。

　　2. 教师准备：有关玩具小电动机构造的课件。

　　教学设计:

　　一、玩具小车引入

　　师：同学们，看，老师今天带来了什么？

　　师：我们的四驱车通上电后，它就会动起来（师演示），同学们，你们知道是什么让我们的小车动起来的吗？

　　生回答。

　　师：对，今天我们就来研究这个神奇的小电动机（板书课题）

　　二、探究活动

　　1、认识小电动机的结构。

　　师：老师给你们每个小组准备了一个小电动机，请你们给它通上电流，让它转动起来。

　　生动手让小电动机转动起来。

　　师：请同学们断开电路。这个小电机真神奇！同学们，你们中有谁知道小电动机里有些什么吗？

　　生回答，师作评价。

　　师：这样，我们把它拆开来看一看，小电动机的构造究竟是怎样的？（师指导学生拆电机）

　　师：我们拆开电动机后发现：我们的小电动机分成了几部分？让我们看着大屏幕一部分一部分的来认识！（课件出示）

　　师：这一部分叫做外壳（板书），我们仔细观察会发现里面有什么？（板书磁铁）

　　师：这一部分叫做后盖（板书），我们仔细观察会发现里面有两个小的金属片，它的名字叫电刷？（板书电刷）

　　师：这一部分叫做转子（板书），其中这个叫做转向器（板书），它是由三个环状的小金属片构成的圆柱，同学们可以传阅一下，它有什么作用呢？我们一起来读一读资料（课件出示）。

　　师：读了资料我们就知道：转向器和电刷一起作用就可以接通和改变线圈中的电流方向。（板书）

　　师：我们接着来认识转子的主要部分，这个是铁芯，这个呢？看着铁芯和线圈，我们就会想到什么呢？对了，我们怎样来验证我们的猜想呢？（师演示，后板书电磁铁。）

　　2、小电动机转动的秘密。

　　（1）、猜测小电动机为什么通电会不停的转动

　　师：现在我们完全认识了小电动机的结构。你们能够猜测一下，小电动机为什么通电会不停的转动吗？