2018年青岛版六年级科学下册《来自大自然的信息》教案设计
2018-05-29 16:05:42
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整理了关于2018年青岛版六年级科学下册《来自大自然的信息》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.使学生了解大自然中的各种信息。
2.通过对大自然信息的了解,提高学生观察分析能力。
3.培养学生热爱大自然，保护大自然。
教学重点、难点：大自然给我们带来哪些信息，树木年轮的特点。
教学准备：树木的主杆横截面（厚度2-3厘米），直尺，课前搜集的文字图片资料。
教学过程：
一、创设情景，提出问题
1、大自然给我们呈现出了多彩的画面，从中你能发现什么呢？
学生交流，展现课前搜集的材料。出示图片，根据图片上的内容进行分析是什么季节，什么时间等。
2、如果你相知道树的年龄该怎么办呢？
这节课我们就来研究来自大自然的信息。
二、探究树木的年轮现象。
1、同学们猜想怎样判断树的年龄呢？学生交流讨论。
树的年轮如今已成为科学家研究的一个重要领域。通过年轮，人们不仅可以测定许多事物发生的年代，测知过去发生的地震、火山爆发和气候变化，而且还可以推断未来。让我们也来研究年轮吧。
2、验证猜想：实验探究
设计方案：1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+”
2、 沿“+” 从外向里数年轮的圈数。
3、测量每个方向生长轮距髓心的距离。
树木年轮记录表
| 年轮的圈数 | 年轮最外层与髓心的距离 | 年轮的颜色的深浅 | 年轮的疏密度 | 年轮的完整程度（是否有缺损） |
