2018年苏教版六年级科学下册《悄悄发生的变化》教案设计
整理了关于2018年苏教版六年级科学下册《悄悄发生的变化》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、教学目标:
·能够通过访问、查阅资料了解青春期特点。
·能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。
二、知识与技能:
·知道青少年青春期身心发展特点。
·知道怎样正确对待青春期变化。
情感、态度与价值观:
·意识到青春期变化是人体正常发育。
·意识到要从科学的角度看待青春期变化。
·体验到青春期是生命中的重要时期。
三、教学准备:
教师准备:
(1)调查提纲、写给家长的一封信。
(2)有关青春期特点的光盘和图片。
学生准备:
收集青春期的资料。
四、教学过程:
(1)课前给家长写一封信,信里要写清楚本次课的目的,需要家长帮助做什么,以获得家长的帮助,完成了解学生生长发育的调查提纲。特别要向家长宣传早期性教育的必要性,个别地区守旧思想较严重,更要做好家长的工作。
(2)导课时可以说:课前,我们围绕自己的身体都发生了哪些变化,做了一些调查,很感谢同学们和你们的家长对老师的信任,调查活动完成得非常好。下面我把调查结果和同学们说说。
(3)在班里交流几个比较典型的情况。
(4)谈话:在这个时期我们的身体应该出现哪些变化呢?老师给大家介绍介绍。教师可以借助图片或光盘讲解。
(5)谈话:我们应该怎样正确对待这些变化?