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　　培养孩子数学逻辑智能的方法

　　1.  发展数学逻辑智能的起点是帮助孩子适应数字，下面是父母和孩子在相互作用和活动中，可以发展孩子数学逻辑智能的方法。

　　（1）数数，这对一个年幼的孩子来说，几乎和呼吸一样自然。当孩子只能听的时候，就像你在讲故事或哼歌一样，你也应该数数：当你带着他走路的时候，可以数台阶；当你打开购物袋，往冰箱里塞东西的时候，可以数一下买了多少食品。

　　（2）比较，是一种孩子能经常发现乐趣的事情。家长可以问“红汽车大呢，还是蓝汽车大？”或者“爸爸是去商店呢，还是去学校？”当然答案并不重要，重要的是孩子习惯对不同事物的相关成分进行比较和对照，然后作出判断。

　　（3）计算，在小时候一般仅仅指加法。对5岁以下的孩子来说，把简单的阿拉伯数字加起来是一个很好的目标。家长对孩子的挫败感水平的了解很重要，让孩子在计算中容易成功，保持他的学习热情，这比推着孩子，督促他们学习要有效得多。

　　（4）记录，也就是保持发生的事情的痕迹，是一种很好的方法。家长可以拿事物来做测试和实验。“吃多少口才能把整个苹果吃完？所用的时间是比吃一个西瓜多还是少？”这种问题很有趣而且能发展孩子的数学逻辑智能。

　　2.  数学逻辑培养的基本分类和理论基础。

　　（1）了解顺序概念：事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于宝宝更好的把握事物特征。

　　（2）建立时间概念：宝宝的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如“立刻”、“等会儿”之类，理解其含义，可以帮助宝宝的表达更为准确并且更容易理解别人的话。

　　（3）掌握一些空间概念：宝宝并不是生下来就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的，要及早引导宝宝掌握这些概念，比如说“请把勺子放在碗里”。

　　（4）理解基本的数字：不少宝宝，有的在两岁时，就能从1“数”到10或者更多，但更多的是“背数”。可以教宝宝背儿歌数数，在日常生活中慢慢教宝宝计数。

　　（5）了解各种形状：对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教宝宝认，这种形状的分类也有助于提高宝宝的逻辑思维能力。

　　（6）了解简单的因果关系：宝宝虽然还小，最简单的因果关系就已经会在身边出现了。吃饭时宝宝也许就会问“为什么要吃饭呢”，借此帮组宝宝逐步理解这些简单的因果关系。

　　（7）理解学习分类方法：日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导宝宝找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让宝宝逐渐认识到同一类事物的共同点。