2018年湘教版四年级音乐下册《地球村》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年湘教版四年级音乐下册《地球村》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、 能够用自然明亮的声音，饱满的情绪演唱歌曲《动物是我们的好朋友》，并能在日常生活中自觉的做到保护环境。
2、 听赏女声独唱《白鹭回来了》，大提琴独奏《天鹅》，感受音乐的情绪和大自然的美好。并让孩子们热爱自然，做到自觉地保护环境。
教学设想：
本课是由唱歌、听赏两部分组成的综合课。课的开头和结尾都安排在听赏音乐中进行，前后呼应。整课以“爱护动物”为情景主题，以感受——体验——表现为主线展开教学。
教学重点：
学唱歌曲《动物是我们的好朋友》
教学难点：
感受音乐，表现音乐的意境。
教学准备：
课件、打击乐器、图片等。
教学过程
组织教学
“快乐音乐40分”又和大家见面了。现在请带上你的耳朵和我出发！
听赏《天鹅》
1、说一说
导语：聆听了乐曲后，谈谈你的感受。
你的心情如何？乐曲描绘了一幅什么样的画面？你能给乐曲取个名吗？
（启发学生说出乐曲的意境，并说出曲名《天鹅》。CAI出现一群美丽的天鹅悠然自在的姿态。）
3、 听一听
边听乐曲边做身势动作。
（强拍可用跺脚，次强拍拍手，弱拍可用拍肩、拍腿等形式）
3、动一动
导语：请你模仿天鹅的动作，动一动。
（学生自由律动）
4、唱一唱
导语：让我们一起来用“u”哼唱这优美的旋律。
（仅要求随乐哼唱）
设计意图：从听赏《天鹅》入手，用“动一动”和“说一说”、“听一听”的环节，加深学生对旋律意境的感受。而“唱一唱”这一环节，其实也是“发声练习”，是将传统的练习趣味化，提高学生的兴趣。
