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　　 整理了关于2018年湘教版四年级音乐下册《团圆》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第一课时

　　教学目标

　　1、能认真听赏歌曲《盼团圆》，理解歌曲内容，体会思念亲人和同胞，盼望祖国统一的情感。

　　2、能与他人一起，用深情、流畅的声音演出歌曲《苇叶船》。

　　3、能认真听赏乐曲《花好月圆》，感受乐曲热烈欢腾的情绪，并唱唱主题音乐。

　　教学过程

　　一、遥海相望盼团圆（听赏歌曲《盼团圆》）

　　1、讲故事

　　今天的音乐课，我们一起来听几个感人的故事：

　　故事1（一张老照片）

　　故事2（课件展示一对年过7旬的老人遥海相望的事件。）

　　2、听赏歌曲《盼团圆》

　　师：同学们，两岸的人们日日夜夜思念着同胞骨肉，朝朝暮暮盼望祖国统一，你听，这首歌唱出了人们的心声。

　　（课件展示歌名。）

　　3、提问：歌曲的速度怎样？情绪怎样？

　　4、小结：这首歌表达了两岸人民强烈的愿望骨肉情深、盼望团圆。我们一起来读一读歌词。

　　5、读歌词

　　二、两岸同胞诉情思（学唱歌曲《苇叶船》。）

　　师：盼啊盼，盼团圆，盼得月儿圆又圆，这边盼得熬白了头，那边盼得望穿了眼，两岸的同胞多么想团聚啊。

　　1、听歌曲第一段

　　师：让我们来听一听他们是怎么寄托自己情思的？

　　2、用“lu”模唱旋律，强调声音位置。

　　3、试着划拍唱曲

　　4、学唱第一段歌词

　　A、有感情地朗读歌词

　　B、轻声跟唱，师生互动，解决难点。

　　C、接龙唱

　　D、看老师指挥，完整地唱第一段。

　　5、学唱第二段歌词

　　A、初听

　　师：我们来听听台湾的亲人是怎样唱的？

　　B、学唱

　　6、分角色演唱

　　三、祝祖国花好月圆（听赏民乐合奏《花好月圆》）

　　1、导入：小小的苇叶船传递着海峡两岸的相思情怀，我多么希望台湾能回到祖国的怀抱啊！在皓月当空的晚上，我做了一个梦，你们猜猜我梦见了什么？

　　2、听赏乐曲《花好月圆》。

　　3、提问：我做的是好梦？还是噩梦？为什么？

　　4、用欢快的情绪唱一唱主题Ⅰ。]

　　5、提问：老师做了什么美梦呢？猜一猜。

　　6、师：我梦见台湾回到了祖国的怀抱，两岸人民载歌载舞共同庆祝，我想这肯定不是我一个人的梦想，你们有什么心愿？大家来说一说。

　　7、简介《花好月圆》

　　四、结束

　　师：让我们在这欢快的乐曲声中结束今天的音乐课。