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2018年教科版四年级科学下册《把种子散播到远处》教案设计

2018-06-02 10:30:37

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   整理了关于2018年教科版四年级科学下册《把种子散播到远处》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标

  科学概念:认识几种常见的植物散播种子的方式,认识各种植物的种子和果实在外部形态上是不同的,都有其独特的传播方式。

  过程与方法:经历在观察的基础上进行合理的假设的过程,经历利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。

  情感态度价值观:激发探究植物种子和果实的兴趣。

  重点难点

  认识种子传播的方式

  教学准备

  常见的植物果实和种子:油菜、栗子、蒲公英、苍耳等,PPT

  课时安排

  1

  教学内容和过程

  一、导入新课

  1.谈话:说说凤仙花果实的特点。

  2.讨论:一株油菜能产生很多粒种子,如果一株油菜花的种子全部落在下方,明年会发生什么现象。

  二、学习新课

  (一)观察油菜散播种子的方式

  1.推测:你觉得油菜的种子是怎样散播到远处的?

  2.你有什么方法来验证你的推测?

  3.小结:果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下,会自动爆裂,或稍有外力,也会爆裂。这种种子传播方式称为自体传播。

  (二)认识利用动物传播的种子

  1.观察苍耳,说说苍耳的特点。

  2.说说苍耳种子传播的特点。

  3.小结:种子上粘附在物体皮毛上的特殊结构,或者果实可作为动物的食物。

  4.苍耳发明故事。

  (三)认识利用风力传播的种子

  1.用放大镜仔细观察蒲公英的种子:你有什么发现?

  2.推测一下蒲公英是怎么散播种子的?

  3.小结。

  (四)水力传播的种子

  1.阅读材料。

  2.交流。

  3.你还知道哪些植物散播种子的方式?

  三、拓展小结

  1.收集有关植物散播种子的资料,分类整理成册。

  2.利用种子传播的特点设计小发明。

  板书设计

  5 把种子散播到远处

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