小学家长最新升学资料下载

　　我本人不建议孩子十岁之前学习专业课程，这些专业课程主要讲绘画的技巧，需要孩子有一定的理解和认知能力，对画面的控制力要求也比较高，关键是，一旦学习了这些技巧，孩子的想象力就会受到一定程度的限制。

　　大家可能知道毕加索说过，他的一生都在努力学习如何画的像一个孩子。其实这是一个悖论，大人无法画的像一个孩子，因为成人的思想受各种知识，技巧的限制，不能像孩子一样毫无顾忌，完全真实地表达。毕加索十四岁的时候画的油画写实人像，就已经达到了大师水平，之后他一直试图打破传统的写实画风，希望自己的创作完全自由，本真，终其一生也没有达到像孩子一样绘画的境界。

　　所以，孩子能够自由发挥创作的就那么几年，是非常宝贵的，希望大家能够尽量维持、延长孩子的黄金创作期，不要让孩子过早地学习专业绘画技巧。

　　我本人是中央美术学院毕业，受的是标准的学院派美术教育。我高二才开始学素描，对孩子来说只要领悟力和控制力足够，绘画的专业技巧是能够在很短的时间内掌握的。可是对美的感受、领悟，是需要从小培养的。

　　这就是我下面要说的另一种美术培训机构，以培养，开眼界为主要内容的学习方式。

　　这类美术机构会带孩子去美术馆看展览，感受大师作品，假期会组织孩子和家长去国外进行美术游历。这些接触经历，可以提高孩子的艺术鉴赏力。坐在家里上网看大师作品的图片，和站在真迹前的感受是完全不同的，好的作品有灵魂，有感召力，千万不要认为孩子年龄小看不懂，孩子的感知能力比大人更强、更直接，说不好哪幅作品就开启了孩子踏上艺术之路的大门。

　　每次北京有好的展览，我都会组织合颜乐色的孩子们去看，最近这两年，故宫，国博，美术馆包括首博和国图的展览都做的很好，从内容到展示设计都是国际水准。而且，大部分展览在作品的右下角标签上会有一个二维码，扫描二维码就可以听这件作品的讲解，很方便。

　　我们这里说的大师作品不单指梵高，莫奈，毕加索这些西方油画大师，也包括很多中国古代的国画书法大师，作为中国人，要知道中国古代的书法和国画达到了登峰造极的艺术水准，艺术是相通的，不管是西方的艺术形式还是东方的艺术形式，给人类思想带来的美好享受都是一样的。

　　还有一种比较传统的美术培训机构，这类机构开办的时间长，学习费用低，一个班级上课的孩子多，而且授课方式比较单一，老师在上面教什么，孩子们就画什么。一个班二十个孩子画的都一样，只是简单的模仿。甚至有些课程仅给孩子一些简笔画，让孩子在规定的区域涂色。这种传统的教学方式完全限制了孩子创作的自由，会埋没孩子的美术天赋。

　　Q：有的家长反应，孩子学习美术后绘画本领没有长进，他/她是不是不适合学习美术？

　　A：我想反问这位家长，您说的长进是指什么呢？一个六岁的孩子就应该画六岁孩子的画，并不是六岁的孩子画的像九岁孩子一样才叫有长进。我们要用培养艺术家的方式培养孩子，画得像不像的问题照相机早就解决了，那都是技术活。

　　人有两大心智能力：一个是理性，一个是感性。理性的代表是科学，感性的代表是人文艺术，科学征服了世界，艺术美化了世界。