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教您如何给孩子选择美术兴趣班(2)

艺术的童年 2018-06-10 11:53:55

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  有几种以绘画材质划分的课程例外,在孩子达到一定年龄后,可以选择这类课程进行专业学习。

  中国画:

  中国画主要使用中国传统的水墨颜料和宣纸,这些工具与其它西化的绘画工具相比,技法性较强。并且中国画对事物的理解和表现形式也自有体系,喜欢中国画的孩子可以从6岁左右开始学习。中国画学习也要遵循上面的教学原则、避免误区,特别是有避免纯粹的“临摹式”学习。

  油画:

  油画颜料专业性强,技法使用变化多、表现力强,但年龄小的孩子只能粗略感受其皮毛,无法深入学习。如果孩子年龄在8岁以上,并已经有了一定的绘画基础,可以选择油画作为今后专业学习的方向。油画不是偏重技法的学习,而只是在综合能力和审美学习的基础上,加大了技法学习的成分。油画学习仍然要遵循前面所说的的教学原则、避免误区。

  素描:

  素描泛指一切单色调的画作,本质上是一种观察与表现事物的方法,是一项需要运用多种能力的综合思维活动。素描不是美术学习的基础,仅是某一种绘画风格的基础学习方法。不走专业路线,素描不是必学科目。受苏俄美术教育体系的影响,素描是中国美术专业高校的入学考试科目,决定走美术高考路线的孩子必须学习素描。但学习素描也不是越早越好,在孩子不具备对三维空间的理解能力时,学习素描仅是机械临摹或僵硬的按照“口诀”完成作业,这样的学习方法与简笔画无异,不但无益并且有碍孩子认知能力的发展。

  选择什么样的学校

  大品牌大规模的儿童美校和小型的画室,都有其优势和弊端。

  大品牌规模美校的优势在于:教师都经过培训上岗,能够保证一定水平的教学质量;由团队协作研发课程,教研产品丰富;缺点是:教师由流水线培训上岗,上课偏模式化、课程灵活度也不够;教师流动性大,会经常遇到换老师的情况;学校运营成本高,很大一部分资金成本和管理成本都用于企业运作,商业目的性强。

  小型画室的优点是:小团队相对稳定性好,换老师的几率较小。灵活性强,能根据学生情况调整课程安排。由于规模较小,画室能够把大部分精力放在美术教学和家长服务上。小型画室一般都属于老师“个人创业”性质,教学质量与老师的个人能力相关度非常大。需要家长对美术专业有一些了解,不要陷入美术教育的误区。

  学习机构的好坏,也不能绝对以其规模为评判标准。大品牌规模美校也有教学观念非常落后、教学质量非常差的情况。有心的家长可以首先了解一下这家学校的教育理念。即使是纸上谈兵,教学观念方向正确、言之有物的机构,教学质量也肯定优于理念落后、表述空洞的机构。家长还可以在招聘网站上搜索这家学校的招聘页,看其美术教师的招聘要求是什么,有些学校招聘美术教师时,“会画画”仅是优先录取条件,这样的老师绝对不能胜任工作。

  选择什么样的老师

  儿童美术教师毕业于这三类院校:专业美术院校、综合类院校、师范院校。一般来说,专业美术院校毕业生的美术专业素养优于综合类院校和师范类院校。但后者也有专业非常不错的毕业生。师范类美术教育或学前教育专业,这部分毕业生的专业学习里,儿童教育的比重要大于美术专业,特别是学前教育专业。

  六岁前的孩子,首选“会玩儿”,与幼儿沟通、互动的能力强的老师。六岁后的孩子,首选“会画画”,美术专业素养高的老师。如果孩子遇到了一位既“会玩儿”、又“会画画”的老师,是最佳的情况。需要指出的是,很多美术专业的老师经过培训和实践(性格内向、缺乏人际沟通能力的人除外),与幼儿沟通、互动的能力会快速提高,能够成为既“会玩儿”又“会画画”的老师。但教育专业的老师,一般很难大幅提升美术专业的素养,无法胜任学龄孩子的专业美术课程。美术专业中的专科学历毕业生,其专业素养一般也不足以对学龄后的孩子进行专业指导。虽然这样说会打击一大片人,但毕业院校和学历在一定程度上能说明一个人的综合素质,所以很多公司招聘首选985、211院校毕业生、限定本科以上学历。

  除了专业素养,好老师是高智商、高情商、有责任心、有爱心的综合体。这种的人无论做什么都会很优秀,如果他或她从事教育并且被你遇到了,一定不要错过。

  上试听课时都需要注意什么

  培训教育机构在正式报名上课前,都会有一节试听课。家长除了提前了解这家机构的教学理念,更要利用好这次试听机会。

  家长要跟课,即使不在教室内跟课,也能够随时了解课程内容和上课情况。要根据课程情况,而不是课后的完成作品判断这家学校的教学理念和方式方法的优劣。

  还要听一下老师对孩子作品的点评。专业素养好的老师,不是泛泛的夸奖孩子“画的好”,而是能够具体清晰的指出孩子画中的优点,并对孩子今后的学习提出教学建议。

  很多孩子自己在家画画,没有报专门的美术班学习。不要把画画的结果看的过于重要,家长可以放松心态,像和孩子一起阅读、做手工、野外郊游一样,把画画作为一种亲子活动来进行。孩子的行为方式和思维模式在很大程度上会受到家长影响,增加与孩子的互动交流,就是在潜移默化的培养孩子的认知能力。

  美术能提高孩子的审美素养,同时能带来综合能力提升。长远看来,无论孩子今后选择什么专业、从事什么职业都会从美术学习中受益。只要孩子不反感绘画,都建议家长为孩子提供这样一条艺术成长之路。

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