小学家长最新升学资料下载

　　很多人说孩子4岁学琴正好，6岁学琴甚至已经有点晚了。这是因为，很多基本功是童子功。坦白说，如果你不是从小开始练琴，那你一辈子也成不了郎朗、李斯特这类人物的。和练其他东西一样，你见过从十几岁才开始学跳水、学乒乓的奥运冠军吗？哪个奥运冠军不是从小开始练起的呢？

　　但是我们中到底有几个人，真的是打算让孩子变成李斯特的呢？既然我们根本不需要成为钢琴家，为什么我们要按照钢琴家的方法来训练自己的孩子呢？

　　比如学跳水、学乒乓，谁说你现在30岁就不能学了？但是不做奥运冠军就不用变态地每天压腿、或是对着墙壁打一万下乒乓，不是吗。快快乐乐地，我们也可以学得比别人没学过的强——这难道还不够嘛？

　　一个成功的案例

　　一年多前，我和我老板在去看守所的路上（因为看守所一般都很远，路上我们就聊东聊西的），老板提到说他10岁的女儿一直想学钢琴，他又担心她不能坚持。我说我以前就是教钢琴的，老板不但没鸟我，还嘲笑我怎么啥都干过（囧，我勤工俭学还被你嫌弃了）。

　　后来又提及了几次（还是在去看守所的路上），终于等到有一次我忍不住说：“张律师，我教你女儿学钢琴吧，真的只要两个小时她就可以学会《致爱丽丝》了，因为我以前就是这样打广告的。”老板惊讶了：“就是那首《致爱丽丝》吗？”我说，对啊，就是那首啊。——两个小时学《致爱丽丝》的A段，有什么学不了的。

　　于是我开始教我老板的女儿弹钢琴，有次老板看着我教她，深有感触地说：“传统的学钢琴的方式简直就是神经病嘛”——原谅我老板说话就是比我还直。哈哈哈。

　　他家小朋友学到现在一年整，中间我还去生了个孩子停了好久。平时因为忙，时不时还停上一周。她以前平时每天弹十五分钟（囧），后来在她爸妈的催促之下，每天现在磨磨蹭蹭地可以练习三十分钟。

　　就这样学了一年，她学到了个啥程度呢？

　　她现在能熟练弹《致爱丽丝》、《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等等一系列曲子。像《致爱丽丝》的A段是我开始教她的，但是B段C段都是她自己识谱弹的。《致爱丽丝》的B段C段不算太简单啊，她居然能流畅弹下来，我都很惊讶。

　　《梦中的婚礼》什么就完全是她自己识谱，我点拨一下就行了。而且她弹得还真不错，很有感情，有次我听她弹琴还差点流眼泪。如果按照传统的学钢琴的模式学到她这个程度，弹这些曲子，起码要3年甚至更久吧……而且每天还要练好久好久，把屁股都磨破了……

　　更让我感动的是，她自己听到了一系列叫《夜的钢琴曲》的曲子，就开始自己识谱弹。我自己很讨厌弹那种前面五个升记号的曲子，她居然凭兴趣，也没人盯她，就自己弹下来了。——我觉得这是我教得最成功的地方，至少她真的自己还有兴趣琢磨。

　　我所支持的学琴模式

　　我所有的学生，都是从《致爱丽丝》开始学起的。为什么是这首歌？因为这首歌虽然听着很流畅，但是左右手配合部分其实很少。而且这首歌大家都听过，你弹这首歌，已经足以让一个不会钢琴的人羡慕了——对很多人来说，他们就只学这一首歌露一手，就够了。

　　那么从《致爱丽丝》开始学，会带来什么问题呢？当然问题也有很多啊！大部分的人，曲子是可以弹出来，甚至很熟练，但是那个手型就比僵尸的爪子也好看不到哪里去。可是没关系啊，因为我们可以学一些基础来纠正手型，或者我们可以继续学曲子，手型难看就难看。直到你发现你的手型已经影响到你弹更难的曲子了，我们再通过练习一些基本功来纠正。

　　很多人担心手型一旦形成，就很难改。说是这样说，但是作为一个就弹了几首曲子的学习者，手型离固定还早呢。而且孩子练习优美的手型，也要花上好几个月甚至好几年，也不是一朝一夕练成的。所以这个问题其实是可以忽略的。

　　我觉得这样学琴的最大优点就是一点都不浪费时间精力。回过头来，练音阶还是挺苦的，但是起码这时候学琴的同学已经会弹一些曲子了，他们知道练音阶的目的是什么，他们知道不弹音阶，他们没法继续进步，没法弹更难的曲子了。

　　这种感觉就好像令狐冲和风清扬现学，现就和田伯光打，那学得当然快了。

　　事实上，传统的钢琴教学，和我这种野路子钢琴教学，就好像华山的气宗和剑宗。

　　气宗呢，是练十几年内功，然后才挥剑练招式，很厉害，可是很容易就教出傻傻的学生。剑宗呢，一开始就练剑法，很快就可以挥得很好看，但是真的和人家交手的时候，还是需要内功来补足的。

　　我喜欢令狐冲啊，所以我当然是走剑宗的这派的。

　　总结

　　1、好像我文章开始说的，我很坦白，我水平不咋地，我弹不了李斯特。简单来说，照我这样学琴的，肯定没法成为音乐家，钢琴比赛也不要考虑了。

　　但是从小学钢琴的，如今和我一样30岁还能弹李斯特的一样寥寥无几。因为其中70%的人在小时候一开始学琴的时候就放弃了，还有29%的人因为常年不练习，手指不够灵活了，也弹不了了……所以结局其实是一样的……

　　我至今对李斯特一点兴趣也没有，但是我还是偶尔会研究研究一些新的曲子，以及钢琴和其他乐器的一些不同之处，从这个角度说，钢琴还是给我带来了很多的乐趣。钢琴的基础让我学其他乐器也很快，哦，我是20多岁以后才学其他乐器的，就好像我学缝纫，学烹饪，学各种有意思的事情一样——我一直到26、7岁的时候还学了一种新的类似小吉他的乐器叫尤克里里，上个月单位年会表演尤克里里弹唱的时候还被旁边专业的吉他手表扬了——所以我不明白为什么这些东西一定要赶着在孩子小时候就完成呢？

　　2、10岁以后的孩子如果有兴趣学习一种乐器，我是赞同的。

　　如果家长自己啥乐器也不会，又想给孩子学一样，那钢琴还是不错的选择。因为宏观来看，钢琴还算是很简单的乐器，当然前提是你不给孩子铺一条荆棘路，拼命练无聊的东西。完全可以花个一年半年的时间，让小朋友学点小曲子增加成就感。然后爱学不学，反正也弹得有样子了。

　　如果您好像摸彩一样想选一样乐器给孩子学的时候，千万也别给孩子学小提琴啊、琵琶啊这种学习周期很长的乐器，那些真是更辛苦的路。简单的乐器除了钢琴以外，还有尤克里里，长笛，古筝等等，所以学一样乐器之前，先打听打听。

　　但是我也想说，其实妈妈自己培养点自己的兴趣，让自己成为一个有意思的人，是很棒的一件事。如果妈妈对凡事都还抱有热情和兴趣，那小朋友大多也会变成一个有意思的人。比起一些一门心思要给小朋友培养兴趣的妈妈，我相信妈妈的言传身教对小朋友的影响会更大一些。

　　如果你想学《致爱丽丝》，基本上2-5个小时就都可以学会两只手弹，年纪再大也无所谓。钢琴它就不是一个一定要从小开始学的东西，只要你有兴趣，等退休了再学也是来得及的。

　　我自己的女儿，现在3岁多。我买了一个100多块钱的电子琴给她敲打。里面有种“乱弹琴模式”，只要她敲，就会弹出曲子，她还每天会回家坐那个琴凳上弹半天。

　　我会教她钢琴吗？也许吧，但肯定不是现在啊。如果将来一本正经地教，也肯定等她小学2,3年级以后了，而且我一定不会让她考级，就和我的学生一样学野路子，会弹很多歌，学一点伴奏，足够了。

　　——为什么不考级？因为虽然考级是能提高水平，可也是最能磨灭人的兴趣的，所以我觉得完全没有必要。而且考级还很功利。让小朋友从小接触这么功利的事情真的好吗？我很怀疑。我觉得小朋友的悠悠闲闲、淡淡泊泊的人品，比什么都要要紧。

　　最后，我成为了一个律师，还是搞刑事诉讼的，在我的客户面前，我永远不需要弹钢琴。

　　所以这些东西的意义最后在哪里呢？就是让那个几乎从来不听我弹钢琴的老公可以和别人得瑟说，我老婆会弹钢琴吗？还是让我可以在各种场合见缝插针地和大家表演一下这个通俗的乐器呢？

　　想到这些，我女儿只要将来哭着和我说她不想学钢琴，我一定就立马停止，因为不想让她的眼泪白白流在一件基本上没有什么深刻意义的事情上。