小学家长最新升学资料下载

　　自从面团升了中班，在开学的日子除了为孩子高兴，又长大了，随之烦恼就来了……

　　一股脑的兴趣班单子塞到我手里，我并非有选择焦虑症的人，只是一直在思考一个问题，兴趣班，兴趣班是从孩子兴趣出发？

　　还是从家长脑子里该上什么出发？

　　面团妈妈

　　我在想，幼儿园这些兴趣班都要有试听环节，不能拿个单子凭想象就报了。这样对孩子很不负责。家长也好像都在为了报名而报名着实也是伤脑筋。

　　那孩子在几岁上兴趣班最适合，

　　如何引导：

　　第一步、在此选班前让孩子了解；第二步、带孩子亲身去体验；把孩子放在教学环境中；与孩子共同决定要不要选择这个班？与孩子确定。

　　如果选择就要坚持下去……

　　面团妈妈

　　相信很多家长都想知道孩子什么时候去兴趣班最好，其实对于很多孩子来说，上兴趣班具体什么时候最适合是需要家长了解的。不是到年龄就上的。

　　孩子们学习舞蹈、声乐、绘画、围棋、轮滑、跆拳道等，有年龄和条件的限制吗？

　　真真实实地告诉妈妈们真的有年龄限制，我们都别太急！

　　一

　　那怎样选

　　以下是专家访谈

　　如何为宝宝选择兴趣班？面团妈妈摘录于此与大家分享。

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　　如何给孩子选择兴趣班？

　　看到周围的妈妈们都在四处奔波为孩子选择这样那样的兴趣班，心里很是感慨。爷爷奶奶舍不得这么小的孩子就关在教室里，少了他玩的时间，压抑了幼儿好动的天性；妈妈觉得社会形势就是这样，大家都在学，你不学就会落后，一起跑就输了一筹；

　　其实兴趣班是有必要学，但要做好选择，不要求孩子能学到多少以后学校教育还要经历的东西，但可以学习些提高能力素质方面的东西。比如音乐、美术、舞蹈、棋牌、书法等等不在于拿回什么作品，关键在于培养孩子的兴趣，但是如果没有试听你就很难知道这样的教学方式是不是在培养兴趣还是在扼杀兴趣。孩子养成良好的学习习惯很重要，但是家长不要太着急。这也是我一直很想说的，孩子不会因为少了节美术，少了节音乐课就输在起跑线了。

　　2

　　孩子的兴趣是天生的，还是后天培养的？

　　孩子的兴趣肯定是后天培养的，后天培养包括孩子的生活环境和大的教育的环境会影响他的兴趣的发展。最直接的就是咱们看到的音乐家、作家、世家等等。后天培养也存在一个时间的阶段，比如说孩子的艺术方面的、对音乐的感觉、语言方面很有感觉，如果我们提供环境和相关的引导，孩子就有可能有所成就。

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　　多大可以开始学英语？学英语会影响孩子对母语的学习吗？

　　没有特别确定的年龄，主要在于：

　　（1）孩子学习英语的环境的情况；

　　（2）他母语掌握的情况。一般来说具有双语环境的家庭，一出生就可以学，如果不具备双语环境的家庭，两岁半到三岁开始学是可以的，当然这也取决于母语掌握的情况来定，这个阶段主要是提供英语听、说的环境。

　　英语的学习对母语没有影响，主要取决于两个条件：

　　一是幼儿阶段的英语学习形式是什么？

　　二是谁来教孩子学习英语？如果上述两个条件是非常适合孩子的，那么是不会影响的，反之亦然。

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　　女儿刚5岁，想让女儿多学点东西，将来没准就向那个方向发展了呢！有什么建议吗？谢谢专家！

　　实际上孩子的兴趣的发展是一个持续的过程，可能会一直持续到初高中阶段。幼儿园阶段孩子兴趣广泛，但每一种兴趣的持续时间非常短，用一句话形容比较形象“三分钟热度”，这个现象是很正常的，是因为孩子对所有新的事物的好奇，注意力也不是很，会造成这种现象。

　　回到现实来看，孩子马上要上小学了，在上学前需要给孩子做好学习上的准备。从目前现状来讲，写字方面的练习，拼音识字、阅读识字、阅读理解、看图说话能力的培养；在数学方面，比如运算（数的概念、10以内的加减法，）在5岁左右孩子的抽象思维和逻辑思维初步建立，女孩子对空间的概念相对于弱一些，建议这时候多接触一些立体的图形，让孩子对空间有所感知。

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　　我儿子四岁半很喜欢英语，可我们没有这种氛围，我们该怎么办？请专家指导。

　　关于氛围，建议报班选择适合孩子的优质的英语培训机构，四方面来衡量：

　　（1）要选择大的、具有教学研发实力的机构；

　　（2）选择孩子喜欢的教材（原版或引进版）；

　　（3）选择老师，首先要听老师的语音是不是适合孩子？（三个判断标准：准确、清楚、慢速），看老师的教学方法孩子是不是喜欢？幼儿阶段的英语教学，孩子参与度高的游戏式教学是他们比较喜欢的；

　　（4）选择服务，从课前沟通、课后跟踪的这些服务是否满意，在选择前家长可以与已经上课的家长多沟通了解一下这个机构的情况。

　　家长为了孩子，要给孩子创造氛围，最好跟孩子一起学。你会发现自己的语言也会有很大的进步。家庭环境给孩子准备一些视听材料，比较适合四岁左右的孩子。比如有一些迪斯尼的英文动画片，美国Nick.J.R公司出版的一些适合3-8岁孩子学习语言的动画片，还有英国BBC公司出版式的一些动画片，都是适合这个年龄段的。孩子再大一些，到认读单词的时候，可以给孩子做个“英语角”一起做游戏，一起认读单词。在教育孩子上，很多家长都是第一次，所以跟孩子一起学，了解孩子，本身就是给孩子一种氛围。

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　　我的儿子3岁了，我想给他报兴趣班，但不知道选哪个好？衡量一个兴趣班是否适合孩子，您认为什么最重要？

　　从孩子的年龄上来看，目前学习英语是比较合适的。报班选择适合孩子优质的英语培训机构，从四方面来衡量（同上）。当然最最重要的还是老师的选择上了。去看老师的精神面貌，老师的亲和力，敬业的态度，还有就是老师的耐心细心的程度；第二点是课堂教学，三岁的孩子注意力很短，一般也就5-7分钟，所以在判断一个老师的课的好与坏，主要看老师的课程组织及教学目标是不是很清晰。如果10分钟还不知道老师的上课目的是什么，第二看老师课堂讲课量的输入，一般30-40分钟的时间，最多是3-4个词，多与少都不适合。

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　　学习舞蹈、声乐、绘画、围棋、轮滑、跆拳道等，有年龄和条件的限制吗？