幼儿园中班语言教案设计:小猫的生日
整理
2018-07-10 15:14:27
幼儿园中班语言教案设计:小猫的生日
活动目标:
1、阅读故事,了解小猫过生日的特殊经历,体验动脑筋解决问题的快乐。
2、学用完整的句子进行表达,尝试运用观察、对比等方法,从影子的整体或者局部轮廓来猜测。
活动准备:
大图书一本。
多媒体课件,音带
字卡:生日、停电、电筒。
活动过程:
一、引疑激趣
认识新朋友,故事的主角——小猫。
你觉得袋里躲着的动物朋友是谁?为什么你这么认为?
小猫遇到了什么高兴地事?(重点观察图片上的蛋糕盒蜡烛)出示字卡“生日”。
猜猜小猫过生日会遇到些什么事情?(鼓励幼儿联系自己的生活经验,进行大胆的猜测并表述出来)
二、阅读分享:观察猜测小猫家来的客人
你看到发生了什么事?停电了,该怎么办?出示字卡“停电”。(鼓励幼儿开动脑筋,联系实际,拓展自己的想象)
小猫想出了什么办法?出示字卡“电筒”。
屋子里又有了光亮,瞧,它照到了什么?
(播放门铃声)引疑:什么声音?
连续阅读大图书第四幅至第七幅,猜猜来祝贺的这些朋友是谁。