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教师心得:幼师常遇30个难题的处理(2)

2018-07-11 16:23:38

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  11、孩子不爱吃蔬菜怎么办?

  ◆同类替代。如用黄瓜、冬瓜代替丝瓜,用荠菜、菠菜代替菜心。◆先茎后叶。◆合理烹制。基本方法有:氽(cuan)法、荤素合一法◆解决养育方式的问题●父母以身作则。●强调蔬菜益处。●提供多样选择。◆引导孩子参与做饭的过程。亦可以让幼儿参与种植蔬菜。

  12、什么才算合理的营养搭配?

  日常每餐应以50%的五谷为主,其中包括大米、小米、玉米、面粉以及马铃薯等;蔬菜、水果约占20%,其中蔬菜为3/4、果类1/4;豆制品含有丰富的蛋白质、维生素,应每天都吃,约占摄入总量的15%;肉蛋类,包括鱼肉、鸡肉、猪肉(瘦肉)、牛肉、鸡蛋,约占摄入总量的5%;余下的10%最好以乳制品、脂肪及糖分为主,种子及硬壳果,可以提供有益的脂肪,蜜糖和未精炼的蔗糖则是最佳含糖食品。

  13、哪些食物幼儿不宜多吃?

  1、鸡蛋;2、口味较重的调味料;3、生冷海鲜;4、质地坚硬的食物;5、蜂蜜;6、经过加工的食品;7、经过油炸的食物;8、菠菜;9、果冻;10、咸鱼;11、泡泡糖;12、豆类;13、罐头;14、方便面;15、葵花籽;16、可乐饮料;17、动物脂肪;18、橘子;19、烤羊肉串;20、巧克力;21、猪肝;22、洋快餐;23、精食;24、酸性食物。

  14、营养过剩会影响幼儿的智力发育吗?营养过剩也可影响儿童智力发育,这一点并不为人们完全了解。许多人认为给予儿童的营养越多,越丰富,儿童长得胖乎乎的,这样的儿童就越健康,包括脑的发育也就越好。其实不然,营养过剩不仅容易引起儿童肥胖,还可对儿童智力发育构成负面影响。

  科学研究表明,营养过剩对儿童智力的影响主要是引起“不协调性”,表现为视觉-运动之间协调性差,瞬间记忆与手眼运动配合能力差。这种“不协调性”使得儿童的动作显得笨拙,反应能力不如同龄的正常体重儿童,对儿童日后的学习与生活有一定的不利影响。“不协调性”的程度与营养过剩的程度呈现正比,因而在重度营养过剩(重度肥胖)儿童身上这种“不协调性”的现象尤为突出,使得这些儿童的总智商低于正常儿童。因此,父母们要特别关注儿童的营养问题,自幼给予科学喂养,既要防止营养不良又要避免营养过剩,防止因营养问题而致儿童智力低下。

  15、孩子厌食办?

  (1).大人本身养成正确的饮食习惯;(2).固定的开饭时刻;(3).减少正餐之外的食物;(4).促进孩子的食欲;(5).选购孩子喜爱的餐具;(6).多花心思在菜色上做变化;(7).让孩子参与做饭的过程;(8).为吃饭增添趣味性。

  16、孩子无理取闹大发脾气,情绪难以控制,摔东西,哭叫,甚至背过气去,我该怎么办?

  先分析孩子行为的原因,确实无理取闹,不用管他,他发现哭闹不解决问题一会就过去了。但是注意家长不要和孩子硬顶,某些原则性的问题可以坚持,但要注意态度温和,行为坚决,不要罗嗦。合理的要求应当支持孩子,看孩子情绪不对了,先别理他,冷漠疗法。孩子最怕的是别人都不理他。

  17、早上叫孩子起床老叫不起来,孩子还冲我发脾气怎么办?

  首先保证孩子的睡眠。其次要满足孩子的心理需求,早上打开音乐,帮孩子按摩脚趾,后背,让孩子感受自己的爱,获得心理满足。也可以自己装不舒服,让孩子负责听闹钟叫家长起床,或与老师沟通让孩子体验迟到的滋味。

  18、家长问:我的孩子特别幼稚,依赖性特别强怎么办?

  五岁开始让孩子帮家长做力所能及的家务。收拾玩具、倒垃圾、晚上上门的保险等,贵在家长持之以恒的要求。在孩子七岁以前要完成独立睡觉的任务。(在孩子感到安全,心理获得满足的基础上)。七岁以后不晚于十三岁,称呼孩子大名,不要叫昵称。不要什么事都管,不要老盯着孩子。(除非会造成很大的灾难)让孩子受些挫折和委屈。

  19、家长问:孩子写作业老粗心大意、丢三落四,常常把加号看成减号,怎么办?先观察孩子的眼睛,能否盯住一个目标,许多这样的孩子一般都有视觉振动现象,眼珠部能平稳地自左向右滑动,还会上下跳动,这样他在看书时就会出现串行、丢字,不爱看字书,容易眼酸,写字时会出现偏旁部首颠倒,计算粗心等等。那我们要注意训练孩子的手眼协调性,如每天练抛接球、打羽毛球、篮球等,带孩子去放风筝、寻找野外的目标,用线栓住一个小球在眼前摆动,让眼球随之转动。经常长时间地看电视、玩电脑的孩子会加剧视觉振动现象。学习费劲了,就会产生厌学情绪。

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