幼儿园季节教案: 魔法奶奶的电话(2)
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T：先看魔法奶奶来给你们变一个魔术（将围兜反过来），瞧，魔法奶奶这里有许多美丽的花儿
T：看看我的围兜上有些什么花呀？（桃花、荷花、菊花、梅花）
T：接下来，魔法奶奶来考验你们了，每个小组都会有四面不同颜色的小旗子，看看它们分别代表什么季节？我每次提问前请你们四季小组都商量派出一个小朋友来用四季旗回答我的问题，当奶奶说one two three的时候，举起一面正确的旗子。答对的小组就能得到一多小花儿哦
（1）春姐姐回家了，谁会来看望你们？
（2）在什么季节你会看到漂亮雪花在空中飞舞，渐渐地落入大地妈妈的怀抱？
（3）什么季节你会觉得太阳公公在发烧？
（4）到了什么季节，你会发现身上穿上了厚厚的棉袄，毛茸茸的围巾和暖暖的手套？
（5）什么季节许多树叶会慢慢变黄，最后离开树妈妈的怀抱？
（6）什么季节你能看到柳树姑娘在河边梳洗她长长的辫子？
（7）在什么季节人们可以吃到又甜又冰的冷饮？
（8）你听过知了“知了，知了”的声音，在什么季节呢？
2、统计花朵（幼儿自己统计---- T：春天组得了几朵小花？
T：哪个小组的小花最多？）
T：冠军小组的小朋友请把眼睛闭起来，奶奶要送你们一个小礼物（老师用魔法棒轻轻点点小朋友的头，为他们戴上花环）
T：我们大三班的小朋友真聪明，这么了解春姐姐，夏大哥，秋姑姑和冬爷爷呀，他们说以后每一年都会来看望我们大三班的小朋友的。呀，你们瞧，我们大三班里的四棵大树也在为小朋友们高兴呢，我们把小花送给它们好吗？（幼儿将自己所得的花朵贴在树上）
3、T：咦？谁打来电话了？我来听听看（电话铃响，电脑录音播放对话）
T：---喂，你是谁呀？
你好，我是春姐姐，大三班的小朋友，现在你们正和冬爷爷在做伴，请你们耐心地等一等，我很快也会来看望你们的，到时候我会送你们每人一朵美丽的迎春花（老师出示一把“迎春花”）
（五）延伸：我喜欢的季节
T：每个小朋友都有自己喜欢的季节，它们有着各自不同的特征，区角活动的时候，你们可以请小手帮忙，画画你们自己喜欢的季节，想想季节中有些什么样的自然景色，花花草草，可以做什么？
