幼儿园大班数学教案设计：放在哪里
2018-08-28 15:43:50
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活动目标
1、通过观察粘贴活动，寻找两个集合交集、差集中元素，依据特征进行尝试摆放。
2、发展幼儿多纬度的思维能力。
活动准备
1、课件《水果找家》、《图形组合物》
2、幼儿每人相同内容练习纸2张（见练习册NO、4-5）。
活动过程
一、观察
1、出示《水果》幻灯片，引导幼儿思考：
（1）两个圈内分别有什么？各有几个？
（2）左圈内的水果么特征？（有叶子）
（3）右圈内的水果么特征？（有梗子）
（4）两圈相交部分中的水果么特征？（有叶子且有梗子）
