幼儿在游戏情境中主动建构数学经验(3)
2018-09-20 13:14:52
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三、福娃出场
1．展示第一幅课件：五福娃排成一队，从右至左缓缓移出。
2．看，运动员出场了!你们的福娃站在第几个?
四、对号入座
1．要坐到看台上去看比赛了，翻开你们的牌子，看看你们的座位是几号呢?请你们看清号码，千万别坐错了。
2．怎么还有一些座位空着呢?它们是几号呢?
邀请客人老师和我们一起看比赛吧!
五、福娃跑步比赛
1．展示第二幅课件：五福娃以不同的速度从画面右侧移至左侧。
2．你的福娃跑了第几名?第×名是谁的福娃?
六、颁奖仪式
1．展示第三幅课件：五福娃一横排站在领奖台上，逐个点击，出现奖牌。
2．你想先为谁颁奖呢?他是站在第几个?
七、参观新家
1．展示第四幅课件：楼房背景，逐一点击开着的窗户，出现五福娃。
2．比赛结束了，运动员们也该休息了!我们一起去看看他们的新家吧!他们的新家有几层楼呢?福娃们住在哪一层呢?
八、幼儿操作活动
拉拉队也来比赛，让我们一起进入智力大考验!(作业单做成幻灯片，一一讲解。)
