- 全国站
导读：对一个婴儿来说，忍耐意味着只能等待两三分钟。如果不及时地满足他的需要，他的哭声就会逐渐升级，同时他已经学到的所有关于忍耐的要求会被忘记得一干二净。如果你的反应迅速而且具有一致性，那你就是在教你的
2009-08-23
第一，不予理睬。如果婉言相劝仍然无效，父母不妨对孩子来个不理不睬，在不会使孩子太难堪的情形下，坚决采取这个行动。第二，引发孩子良好的行为。从行为治疗的观点来看，如果孩子某方面的行为不好，父母则要设法引
2009-08-23
导读：当家中宝宝开口发出第一声爸爸、妈妈时，相信是每位为人父母者最愉悦的时刻。相反地，若孩子迟迟不肯开口说话，或出现说起话来结结巴巴、口齿不清等等情形，想必会令家长们十分忧心。语言是人与人沟通最直接、
2009-08-23
导读：笑宝爱咬东西，往往是对这个世界比较好奇，因此总会把东西咬上一口，通过这个方法来了解陌生事物，这也是比较正常的。有些小孩子很喜欢咬东西，抓起什么就喜欢往嘴里塞，大一点的孩子甚至爱咬人。朝阳区妇幼保
2009-08-23
奥地利动物习性学家劳伦兹做过一个有趣的实验：他站在即将孵化的鸭蛋前，小鸭破壳而出，第一眼看到的是他。奇迹发生了，小鸭居然亲热地跟着他，如影随形地相伴左右，而对它的鸭妈妈视若不见。这就是母亲印刻。心理学
2009-08-23
导读：孩子的性格特征在3岁之前已基本定型，虽然在以后成长过程中有一定改变，这种变化似乎不太明显。俗话说：三岁看老，说的是一个人的性格基本上在三岁就已定型了。国外的研究中也有同样的说法：早在1980年，卡斯
2009-08-23
导读：洗澡盆是一个危险的地方，因为盆子特别滑，而所有的洗澡盆又特别坚硬，如果洗澡盆里放上水，孩子滑倒后，后脑勺着地将是很危险的。洗澡都是我和孩子一块洗，我先洗，让她玩水，我洗好了再给她洗，那天我正在洗
2009-08-23
导读：眼对眼的互相注视是相互交往的开始。许多妈妈反映，在宝宝注视她们时会感到很高兴，不由自主地会紧紧拥抱她们的孩子。视、听、触觉和模仿是新生儿的主要行为能力。在家中新生儿和父母等交往也是通过这些能力来
2009-08-23
导读：孩子对妈妈依赖性强，是母子联结(mothes-childloud)紧密的表示。这并没有什么不好，但是，只是缠住母亲，而拒绝父亲和家中其他的人，就不好了。爱缠住你的情况，你可以自己分析一下：1、是否在你有家时，孩子
2009-08-23
导读：满足婴儿的心理需求，培养婴儿健康的心理，需要父母的精心呵护，需要一定的规律和秩序，只要父母能坚持，孩子一定会以良好的状态作为回报。婴儿是指一周岁内的小儿。很多人都认为，婴儿是最好照顾的，尤其是前
2009-08-23
导读：在环境的干扰因素上，也应加以控制。环境中的吵杂，尤其是长时间的噪音也易使宝宝的情绪陷入不安，长期下来，对宝宝情绪的调适能力会有负面的影响。安抚孩子的情绪，并不是件容易的事，究竟我们应采取哪些步骤
2009-08-23
排尿的作用是排泄体内新陈代谢所产生的废物。孩子年龄小，新陈代谢旺盛，对水的需要量相对较多。因此每天排尿次数也较多。如果孩子不愿意主动秀，不仅会在憋不住时尿湿裤子而着凉生病，而且还会有害身心健康。孩子不
2009-08-23
导读：只有爸妈放开保护的大手，宝宝才能敢字当头，要有意识锻炼宝宝的胆量，坚持一贯地培养，就会开花结果的。窝里横的宝宝，多半生活在爸妈过分保护、溺爱的家庭中，特别是隔代带养的宝宝，更容易产生这样的问题。
2009-08-23
导读：一开始声调曲线只是简单地起伏变化，到了出生后第二周，曲调就开始变得复杂了。他说，婴儿发出丰富多变的曲调的时间越早，以后学说话时就能越早越多地学会各种词句。德国维尔茨堡大学韦姆克说，新生儿在刚出生
2009-08-23
觉统合能力发展的关键期是8岁以前，但家长应该随时保持密切观察，除了关心宝宝的健康及生长发育状况之外，也要留意宝宝是否存在如下行为，这很有可能是感觉统合能力出现障碍的迹象哦！婴儿时期1-很难照顾。如容易哭
2009-08-23
导读：不要让自己的幼儿在跟大孩子一起时免受欺负，教会他们说不也十分重要。刚开始时，孩子可能由于年龄太小而必须由父母充当代言人。刚刚满周岁的贝贝很爱跟其他孩子打堆，妈妈也经常特意安排他和小朋友们呆在一起
2009-08-23
导读：既然语言是由语音组成的，那么必须先教小孩子学会发母语的所有语音，然后才能教他说语言本身。毫无疑问，我们会列出所有的语音，先是最简单、最平常的，然后是难一点的、比较少见的。然后我们就开始教婴儿发这
2009-08-23
导读：在与刚会说话的孩子交流时，千万不能顺着孩子来说话，同孩子说儿语，更不能用儿语来教孩子，比如看见汽车过来了，不能对孩子说看笛笛来了就是错误的，这时候大人要纠正并引导孩子来摆脱儿语，把规范的语言教给
2009-08-23
导读：对成年人来说，这种简单得有些枯燥的动作很乏味，而对几个月的宝宝就不同。这些零零碎碎的小动作，让宝宝一点点积累起经验，形成了探索和解决问题的自信和自豪感。声音、颜色、触摸、味道，各种形式的感觉都不
2009-08-23
宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，还是有禁区的哦。禁区一：过分满足造成宝宝语言滞后父母类型：热心帮忙型犯禁表
2009-08-23
导读：作为父母，我们应当善于了解宝宝内心的渴望，懂得用巧妙的方法逐步带着他走进这个世界，一味的宠爱，一味的妥协，一味的恐吓都不是好办法。要认识到自身的错误，并宽损人的过失，这会为你的人生带来积极的心态
2009-08-23
小朋友很容易在不知不觉中染上一些坏习惯，身为家长的你，是否偶尔会为这些习惯而感到头痛呢？不用担心，现在专家告诉你一些办法来帮助小朋友戒掉坏习惯1，皆因外力权威学龄前的儿童都会比较听家长以外的大人的话，
2009-08-23
导读：对于宝宝语言的培养，一定要从小做起。家长要多给孩子听的刺激，规范宝宝的语言习惯，多给宝宝说话的机会，可以使宝宝的语言发育的很快。很多家长都错误的以为，因为宝宝还小，听不懂大人在说什么，所以不用和
2009-08-23
导读：只有父母才能够培养出小孩子善于与人交往的气质。孩子们通过模仿我们成年人表现出他们的友善。他们会模仿我们的面部表情、手势、动作和各种各样的行为，所以，我们所有的行为动作都要表现得夸张和有戏剧性，以
2009-08-23
宝宝一生下来就已经具备各种感觉，但这些感觉还很初级，随着大脑机能的发展，在丰富的环境刺激影响下，各种感觉便迅速发展起来。一、视觉初期宝宝的双眼运动不协调，有暂时性的斜视，见光亮会眨眼、闭眼、皱眉；大约
2009-08-23
导读：保姆的素质对孩子的成长至关重要，保姆的心理素养更是孩子健康成长的关键。具备了心理护理意识的保姆，可以有效缓解孩子成长中的多动症、封闭自卑等心理隐患，把他们扶上正常的轨道。在很多家庭里，保姆和孩子
2009-08-23
导读：孩子不是生下来就要和我们作对的，也不是得了什么怪病，或者先天乖戾，只是年轻的我们还不懂幼小生命的行为艺术。很多初为父母之人，大概都会对孩子的一些行为感到惊讶，比如他们凌晨五点就起床，家里一有客人
2009-08-23
导读：虽然有一部分喂养问题的确与躯体疾病或膳食营养搭配有关，但还有很大一部分孩子其实有着心理行为方面问题。婴幼儿喂养障碍的发生是婴幼儿本身状态和亲子关系失调共同作用的结果。随着生活水平不断提高，按理说
2009-08-23
导读：在潜意识心理里，某些受享乐原则刺激而产生的欲念常遭到另一个相反的力量的监察。现实原则的典型例子既是法律、命令以及一些外在的需求。它与享乐原则的关系就像坚决的双亲和任性的孩子一样。婴儿始终企图要满
2009-08-23
大多数患孤独症的孩子要到2岁以后才能被诊断出来。不过，要是细心观察，在更早的时候是可以发现孤独症的一些症状的。需要警惕的信号6个月大的宝宝：还不会冲你笑，逗他也没有什么反应。他也没有婴幼儿表达情绪的特有
2009-08-23
导读：婴儿出生后几个小时是与母亲接触的关键期。用手轻轻触摸她，既给她皮肤以刺激，也让她适应我的抚摸；在她醒来时，对她说说悄悄话，这种亲切的交谈，能促使她尽快辨认出我的声音。和一位初为人母的朋友聊天时，
2009-08-23
一、保持幼儿对语言的好奇语言智能高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活
2009-08-23
孩子从出生时只会哇哇啼哭到6岁时能与父母、同伴交谈，其间经历了一个学习语言的过程。儿童学习语言是在一定的环境里，在与人交往的过程中进行的，儿童生活环境的质量对他们语言的发展有直接的影响。作为启蒙老师的
2009-08-23
导读：扔东西最初就是婴儿的一种实验，他这样做只是想看看东西掉在地板上会有什么情况发生。他把奶瓶扔在地上后就哭了起来，直到你把它捡起来才罢休。婴儿扔东西、敲东西或松手让东西掉在地上是一种本能行为。他正在
2009-08-23
导读：在教育过程中，幼儿教育则属于最基础的教育。幼儿具有旺盛的求知欲和强烈的好奇心。据研究表明：若忽视对5岁以上儿童创造力的培养，其创造性思维的表现会急剧下降。可见，开发脑力资源，培养人的创造能力，应
2009-08-23
导读：秩序是生命的一种需要，当它获得满足时就能产生真正的快乐。让我们一起来催化每一个快乐的生命吧！秩序是生命的一种需要，当它获得满足时就能产生快乐，因此，在孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培
2009-08-23