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小儿运动的发育不是杂乱无章的，而是循序渐进的，它遵循着一定的规律，并且和大脑、脊髓和肌肉的发育有着密切的关系。小儿运动发育的规律有4条，第一条是头尾规律，也就是说运动发育是由头部逐渐向下发展的，头部的
2009-06-08
人的手是认识客观世界、与外界交往的一种重要器官，正是人有了一双灵巧的手，才使人和动物有了本质的区别。但是手的这种灵活不是俱生就有的，而是要有一个相当长的发育过程。这个发育过程也遵循着一定的规律。手的动
2009-06-08
小儿动作的发育包括了大运动和精细动作。大运动往往是指肢体、躯干的动作，而精细动作则表示手的动作。13个月的小婴儿动作的发育刚刚开始，还相当原始。13个月的婴儿大运动主要表现在头部的发育。1个月的婴儿，俯卧
2009-06-08
语言是人类所特有的一种高级神经活动形式，是人类相互交往的工具，也是人表达自己内心世界、思维的一种工具，它在人的心理活动中起着重要的作用。人掌握并运用语言不是一件容易的事，因为语言的发育不仅需要一个相当
2009-06-08
不少家长认为孩子要到1岁多才会说话，所以对于1岁以内的孩子说话的事不以为然。其实，孩子能说话只是说明了语言发育到了最后的表达阶段，在这之前为了会说话，孩子要经过相当长时间的准备，也就是说，孩子在说话之前
2009-06-08
孕24周以后，可以在孕妇腹部明显地触摸到胎儿的头、背和肢体。自此时开始，每晚可让孕妇平卧床上，放松腹部，使胎儿在子宫内散步、做宫内体操。这样反复的锻炼，可以使胎儿建立起有效的条件反射，并增强肢体肌肉的力
2009-06-08
婴幼儿的天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后，亦会引起一定的条件反射，从而激发胎儿活动的积极性，形成良好的触觉刺激，通过反射性躯体蠕动，以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空膀胱，平
2009-06-08
孕20周，胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿，而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。因此，孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词，以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教要求父母双方
2009-06-08
主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能，从孕16周起，便可有计划地实施。每日1次～2次，每次15分钟～20分钟，选择在胎儿觉醒有胎动时进行。一般在晚上临睡前比较合适，可以通过收录机直接播放，收录机应距离孕妇1
2009-06-08
代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在奇能，主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现的。孕26周左右胎儿的条件反射基本上已经形成。在此前后，科学地、适度地给予早期人为干预，可以使胎儿各感觉器官在众多的良性信号
2009-06-08
在母亲子宫中发育的胎儿，不仅已经具有了学习的能力，而且还具有10分钟短期记忆力和24小时长期记忆力！这一个新发现和人们以前的认识完全相反。荷兰Maastricht医学院的科学家，对胎儿的记忆力进行研究后，得出了这个
2009-06-08
某幼儿园曾做过5次测试：请数名幼儿从指定的幼儿手中取玩具。结果，有90%以上的幼儿是动手抢或求助老师去取，只有极少数幼儿采取语言商量或用其它玩具交换的办法获得成功。许多幼儿一方面只会把布娃娃等玩具假想成自
2009-06-08
各式各样的小推车和手拉车，是小儿学习迈步到脱离扶持、独立行走的适宜玩具。在学习独立行走的过程中，发展了手臂和腿部动作的协调，学会独立行走可帮助小儿及早摆脱对成人过多的依赖，学会独立自由的活动，开阔眼界
2009-06-08
1岁以后小儿的活动场所主要是地上，这个时期球是小儿最好的玩具，大人与小儿相互扔球、捡球、接球、滚球、踢球等，还可让小儿与其他小朋友一起玩球，促进小儿行走、跑、滚动、扔、投掷、弯腰捡拾等基本动作的发展，
2009-06-08
随着小儿渐渐长大，玩的花样也多起来，大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等，通过游戏的形式让小儿学习语言，认识外界事物，发展具体形象思维、记忆和观察能力。大人可利用玩具娃娃
2009-06-08
新生儿的手是呈拇指在手心的握拳状，他还不会抓住玩具,手的动作也只是将手放进嘴里吸吮，以后就是将手放在眼前细看，到3个月时可将两手握在一起放在眼前玩。此时手还不能主动张开,但家长也要有意识地放一些带有细柄
2009-06-08
婴儿自出生后几天就可以俯卧，但1个月内的小儿俯卧还不能自己主动抬起头，只能本能的挣扎，使面部转向一侧，到2个月时能稍稍抬起头和前胸部，3个月时头能抬得很稳。俯卧抬头练习不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量
2009-06-08
3个月的小婴儿主要是仰卧着，但已有了一些全身肌肉的运动，因此要在适当保暖的情况下使小儿能够自由的活动。一般3个月的小儿能从仰卧翻到侧卧，这时家长可训练宝宝翻身，如果孩子有侧睡的习惯,学翻身比较容易，只要
2009-06-08
这个年龄的小儿能用眼睛看到自己的双手，你会发现在小儿清醒时经常在玩自己的双手，两手在眼前握着，手指乱动，手会抓脸抓衣被，因此要在小儿睡着后用指甲刀轻轻剪去指甲，不让他把脸抓伤，千万不要用手套裹住小儿双
2009-06-08
婴儿操是促进小儿动作发展的一个好方法，它分为适用于1~6个月婴儿的婴儿被动操和适用于6~12月婴儿的婴儿主被动操。婴儿1个月后长期坚持每天做婴儿操，不但可以增强孩子的生理功能，提高孩子对外界自然环境的适应能力
2009-06-08
做操前，可把婴儿置于一张铺有垫褥的木板床上，尽可能少穿衣服，并用温和的声音和婴儿说话，使之心情愉快。做操时间可选择在每次喂奶前后1/2~1小时。要坚持每日1次，不能轻易中断。做操的同时可放一些轻音乐、小提琴
2009-06-08
被动操适用于1-3月的婴儿，全部在家长帮助下进行。第一节准备活动目的:消除肌肉,关节的僵硬状态,适应机体活动的需要,避免外伤。预备:让小儿自然放松仰卧,成人握住婴儿两手腕。动作:一、二、三、四,从手腕向上按摩4下
2009-06-08
为了促进宝宝全面健康的发展，我们特从大运动、精细运动、语言、认知能力和社会行为五个方面着手，编排了一套家庭益智游戏，从今天开始，我们将在育儿课堂里为您陆续播出。脊柱是人体的主梁，上呈头部，下接骨盆，从
2009-06-08
扶肩：一至三个月的宝宝我们可以在拍嗝的时候让他练习抬头。扶肩是练习抬头的另一种方法。吃完奶之后，家长在拍嗝的时候让宝宝趴在自己的肩上，轻轻的拍他的后背，实际上也是训练宝宝颈椎的力量。(妈妈练习)坐在哪只
2009-06-08
竖抱：两个月左右的宝宝我们可以用竖抱让他练习抬头。竖抱：家长用两只手分别托爪宝的背部和臀部，把宝宝竖抱起来，带孩子到室内或室外看看周围，如果这时，还有另一位家长在身边，可以用手指指点点引起孩子对各种事
2009-06-08
在我们通常的观点中，家里有了宝宝，妈妈当然要悉心地照顾了，因为妈妈是宝宝身边最亲近的人。但是，我们往往在这个问题上忽略了父亲的作用。有的爸爸因为工作忙，或者其他的原因，很少与宝宝接触，陪他玩，只是偶尔
2009-06-08
父母能给予新生儿心理上最重要的恩惠就是爱的拥抱。这指的是站立着多抱抱婴儿，多用眼睛与他接触。这能让婴儿感到安全，继而为探索、学习以及今后的自立打下基矗但要注意不能给予婴儿太多的拥抱，这样会把他们宠坏的
2009-06-08
人的大脑从一开始就是活跃的。出生不久，婴儿就开始选择和组织她的经验。当她清醒时，总是对发生在周围的事作出反应，努力去应付她所接收到的信息。光和声音不只是以一种偶然的方式从她身边一溜而过，它们会受到儿童
2009-06-08
有一对父母片面按照一本育儿指导书来抚养孩子，他们严格规定，不能在规定的时间以外，将孩子抱出摇篮、喂奶、洗澡，甚至连换尿布都要严格按规定执行。孩子出生几个月后，因缺乏正常的逗乐和感情温暖，不会微笑，表情
2009-06-07
宝宝游泳3大好处、4项注意文/季宝采访咨询/梁翔儿科主任医师在德国已有研究报告指出，游泳可增进婴幼儿的运动神经协调发育、提升社会交际的技巧，并促进亲子间的关系；而芬兰的研究报告则表示，游泳可帮助婴幼儿控制
2009-06-07
1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着响环玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。2、球：6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，
2009-06-07
1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着响环玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。2、球：6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，
2009-06-07
每次宝宝喝奶的时候，妈妈都要帮他拿着奶瓶，什么事情都不能做，那么如何训练宝宝自己拿奶瓶呢？且看《妈妈宝宝》为您支招！许多妈妈会认为，书上说宝宝到了某个阶段应该会拿奶瓶，自己的宝宝就一定也要会，从而强迫
2009-06-07
在德国已有研究报告指出，游泳可增进婴幼儿的运动神经协调发育、提升社会交际的技巧，并促进亲子间的关系；而芬兰的研究报告则表示，游泳可帮助婴幼儿控制肌力的发展，有效缩短婴幼儿的学习过程。但新生儿学游泳，真
2009-06-07
学游泳4大注意事项1.时间控制得宜婴幼儿并不适合长时间游泳，请依孩子的身体状况，调整游泳时间，每次约半小时。2.避免肚脐感染新生儿最怕肚脐感染，因为肚脐最脆弱，所以水质要干净。3.水温维持恒温婴幼儿最怕低温
2009-06-07
日前，德国一项民意调查结果显示,令人最害怕的声音竟是婴儿的啼哭声。上海现在大部分家庭只生一个孩子，他们舍得让孩子大声啼哭而放手不管吗？事实是，申城不少医院经常接到因过度哭泣而来就诊的婴儿。这其中，除了
2009-06-07