根据不同气质塑造理想宝贝

笑宝也有气质？没错，心理学家指出，每个孩子都有自己的气质。所谓气质，就是人对自身体内或体外的各种刺激的反应方式。教育专家表示，气质是先天的，没有好坏之分，气质有很大的个体差异，父母应根据孩子的不同气质

2010-05-26

各方说法：谁让男孩缺乏男子气概？

曾几何时，男孩成了麻烦的代名词：调皮捣蛋、胆小怕事，成绩不如女孩好，辍学率、犯罪率比女孩高日前，中国青少年研究中心副主任、著名教育专家孙云晓的一份关于男孩危机的调查报告再次证明了这种状况，调查列举了一

2010-04-30

影响孩子智商的五个环境因素

和睦益智家庭和睦、气氛融洽、充满亲情可增进孩子的智力。恶劣的家庭环境会使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，导致孩子身材矮孝智商降低。宁静益智法国专家进行的试验显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4.

2010-04-09

打屁股可能阻碍孩子智力发育

面对顽皮的孩子，有的家长认为，打屁股等体罚方式会让他们长点记性。但是，近日国外有研究发现，体罚有可能阻碍孩童智商发展。中国有俗话不打不成器黄荆棍下出好人，说的都是棍棒教育在孩子成长过程中的作用。有的家

2010-03-16

3岁前智力开发注意的四件事

3岁前儿童的智力开发应注意哪些问题呢？1、要正确理解智能的内涵不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力

2010-03-16

男女宝宝之间的智力差异

许多家长有这样一种看法，认为男孩比女孩聪明，或者说小时候女孩可能比男孩聪明，但长大、特别是上高中以后，女孩就不行了。对此，许多专家进行了反复研究讨论，认为虽然男女儿童在身体结构、体质等方面有一定的差异

2010-03-16

宝宝头脑聪明必须四肢发达

第一阶段，感觉和知觉感觉和知觉是宝宝认识世界的开始，是宝宝心理发展的第一步，从出生到翻身自如这一阶段，宝宝是以感觉和知觉为主，时间大约是出生后到4~5个月。由于这时宝宝不能自主地移动自己的身体（全身），

2010-03-16

教宝宝说话的三个错误行为

宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，这些倒忙父母可别帮！一、过分满足宝宝的要求表现：宝宝指着水杯，妈妈立即反应

2010-03-16

生活细节是宝宝智力的催化剂

当父母为提高宝宝智力水平，而奔走于各个早教班、亲子班时，也许没有想到，其实平常生活中的很多细节都可以是宝宝智力的催化剂，把握住以下七个细节，为宝宝营造一个良好的成长环境，也许才是对宝宝智力发展最大的帮

2010-03-16

七大细节提升宝宝的智力

细节1：与孩子分享学习热情做法：当父母着迷于一橙赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时，别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦。如果父母刚读了一篇好文章而感到兴奋，也应该把自己的兴奋感受告诉给孩子，让

2010-02-21

遗传对智力的影响有多大？

智力是指在人的认识过程方面所表现出来的能力，是认识活动的综合能力。构成智力的因素包括各种感觉能力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等很多方面，其中以思维能力为核心。通常人们评论某个孩子聪明，某个孩子愚

2010-01-20

智力与遗传有何关系？

无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传有一定的关系。遗传对智力发展的作用是客观存在的。目前普遍使用的智力测量标准是智商。智商为200分制，即最高的分数是200，最低的是0。90-110分者属于

2009-12-30

亲子游戏帮宝宝度过智力敏感期

每个家长都知道，婴幼儿智力开发的最好阶段就是0～6岁，一旦错过这个时期，可能花费几倍的努力都无法弥补。所以培养一个健康、聪明的宝宝就成为每位父母的最大愿望。世界著名儿童教育学家蒙台梭利曾说过：如果你从6

2009-12-16

提高宝宝智力的七个步骤

孩子眼睛好、听觉灵敏，观察力就一定很强？不一定。观察力并不是如我们想象的那么简单。其实，它是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上

2009-12-16

学龄前宝宝智力发育水平对照表

42月大运动：两脚交替上楼、并足从楼梯末级跳下精细动作：模仿画正方形适应能力：懂得5、说出图形名称（△○□）语言：会在示范后说出至少一个反义词社交行为：会穿上衣48月大运动：独脚站5秒精细动作：会画人像的三

2009-11-13

用困难培养孩子的能力

有句话叫有压力才有动力，在教育孩子上也适用。现在的妈妈们，想得更多的是怎样给孩子创造一个最好的环境，包括衣食住行等物质生活，同时也包括情感、心理等精神需求。妈妈们不仅在给宝宝吃用等方面精益求精，更唯恐

2009-11-13

什么样的家庭利于孩子成长？

家庭是孩子最重要的成长环境，利于孩子健康成长的家庭一般具有如下一些共同特征：1、家长有较强的自信心，在任何情况下，对孩子始终抱有热切的期望，认为孩子将来一定有作为。2、家长能为孩子提供丰富的生活内容。入

2009-11-13

处罚宝宝别过头

家长处罚孩子要取得好的效果应注意以下几点：1、处罚要恰当。对孩子的错误要进行分析，让孩子明白自己犯了什么错误及错误的程度和危害。千万注意不可联系孩子过去的错误而加重处罚，否则会引起孩子的反感。2、不可重

2009-11-13

重负影响孩子成长

著名学者葛塞尔和汤普逊曾对双胞胎兄弟做爬楼梯的动作能力训练，用以说明成熟和学习的相互关系与影响。双胞胎甲在生下来46个星期，即每天开始爬楼梯的动作，直到52周时训练完毕，此儿可以26秒的时间爬至梯顶。双胞胎

2009-11-13

如何解决孩子注意力不集中？

严格来说，注意力也是一个人的一种品质。注意力能否集中，在一定程度上也决定着孩子的发展。小孩子的无意注意占绝对优势，鲜明、生动、直观的形象容易引起注意。3岁后，孩子的有意注意初步形成，但稳定性低，持续的

2009-11-13

育儿要不同气质区别对待

少年儿童的气质有多种类型，家长要高瞻远瞩，充分了解孩子特点，开展针对孩子本身的特定教育。属于兴奋型的孩子性情暴躁，易激怒，好发火，易形成粗犷、冒失等不良品质。活泼型的孩子活泼好动、多情善感易变，参加各

2009-11-13

和孩子一起享受音乐的快乐

当你抱着宝宝在音乐中旋转起舞，宝宝眼前的世界飞快地变化着他一会儿看见这个宝宝的脸，一会儿看见那个妈妈的脸，这是多么新鲜而兴奋的事情啊！一个小鼓，可以发出几种声音呢？孩子们在老师的启发下，充分发挥想像力

2009-11-13

氛围温馨人际智能好培养（下）

提高宝宝人际社会智能的方法篇我到汪汪家做客目的：1．让宝宝学说基本的社会交往的礼貌用语：你好，谢谢；2．让宝宝体会与人交往的乐趣。环境与材料把家的某一个角落或房间布置成小狗汪汪家的场景。准备材料：小狗的

2009-11-13

氛围温馨人际智能好培养（上）

案例分析：丽丽爸爸来信：丽丽在我们眼中是一个聪明伶俐的宝宝，可是入幼儿园都快1年了，还是和小朋友玩不到一起，每次去幼儿园接她，总看见她独自一人坐着，很茫然的样子，令我们感到心痛。我们夫妇都还算是性格较

2009-11-13

教育孩子需要家长的正常心理

父母是宝宝成长过程中接触最多的人，也是宝宝的主要培养人，为了培育出一个出众的好宝宝，家长一定要端正心态。然而，一些家长对家庭教育存有不正常心理，这些不正常心理主要有以下几种：1、攀比心理。拿自己的孩子

2009-11-13

培育喜欢阅读的孩子（下）

0-6岁宝宝图书选择方案0-3个月对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣颜色亮丽、纯净、图画简单或是黑白分明的图画书4-6个月善于用手、脚、嘴巴等感官来探索世界，喜欢撕东西或嘴咬布制或其他较结实材料制成的书7-9个月

2009-11-13

培育喜欢阅读的孩子（中）

方法三：分享感受阅读、体验双满分！采用这种方法还需要有一定的策略，才能引发孩子的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需采用不同的方法。阅读前，爸爸妈妈可以先摆摆噱头，激发孩子听故事的好奇心：今天，妈妈要给

2009-11-13

培育喜欢阅读的孩子（上）

书是知识的宝库，也是人类永远的朋友。只要您的宝宝养成良好的读书习惯，不仅能促进他的观察力、想像力、知识的转换能力及语言表达能力，更能让他受益终身，全面提升整体素质。早在春秋时期，先人孔子就曾说过知之者

2009-11-13

高招开发孩子数学潜能（下）

图表人们用曲线和图表来组织、解释信息及其关系。图表，比如日历，可用来安排一个人一周的生活日程。有的上小学的孩子还不会用日历，父母若和孩子一块儿使用日历，日历将是孩子学习和理解组织安排信息的相当好的工具

2009-11-13

高招开发孩子数学潜能（中）

几何与空间感几何描述了人们生活的世界，并把其分类。指导孩子通过观察周围的世界知道形状、大孝方向等。父母的做法：☆通过让孩子识别不同的形状、立体图形帮助孩子理解几何的概念。可以让他们描述不同的形状，用手

2009-11-13

高招开发孩子数学潜能（上）

人的数学能力可以说能决定其一生的生活和职业选择。如何从小就开发孩子的数学潜能，是每个父母都应该重视的。美国的《全国数学教师委员会》（NCTM）是全球最大的致力于提高数学教育的机构，该组织目前已研究开发出一

2009-11-13

学龄前儿童智力发育特点有哪些？

学龄前期(3～6岁)是儿童在幼儿园接受教育的时期，其智力发育是迅速的，有如下特点：①随意运动的发展：其运用大肌肉的控制能力不断改善，学会运用正确的姿势跑，并能听信号改变速度和方向跑，能保持躯体平衡，学会在

2009-11-13

幼儿智力如何开发？

说到智力，大家都会想到历史上聪明过人的例子，也都想着把自己的孩子也培育的这么出色。学龄前期儿童智力迅速发展，主要表现在随意运动及口头言语的发展，观察力、注意力、记忆力、思维能力及想象力的发展，创造力的

2009-11-13

话说孩子四岁智能

通常在孩子的成长过程中，每个不同的年龄段，都有不同孩子发育重点。根据实验研究表现：2-3岁是孩子学习口语的关键时期；4-5岁儿童通过朗诵来学习书面语言的关键时期。也就是说，4岁以内是儿童形成观感知觉的时期，

2009-11-13

知识和能力小学前要会哪些？

孩子渐渐到了上小学的年龄，在上小学前他应该具备哪些方面的知识和能力呢？这里向大家做下介绍。幼儿园是以游戏为主导形式的教育，适合学龄前孩子思维特点及理解接受方式，小学是以课业学习为主导形式的学习，从教育

2009-11-13

让孩子主动去学习

在众多的成功案例中，主动积极往往是成功的必备因素。不少家长抱怨孩子学习不自觉，让人操心。不少老师也感觉到，孩子学习的依赖性特别强，从收拾书包到做作业，处处透着家长的影子。与此同时，孩子的自主学习能力越

2009-11-13