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早发型低钙血症:小儿于出生后3天以内发玻病儿的母亲怀孕时有妊娠高血压、糖尿病史,或小儿出生时有窒息、难产、产伤、早产或严重感染,都是使小儿发生低血钙症的原因。晚发型低钙血症:多于出生后一周末至三周发玻
2009-06-21
天津市妇女儿童保健中心主任医师李义民说,通常新生儿只会双手握拳,胡乱挥舞,其大脑尚不能指挥把自己的手放入嘴中。到2个月至3个月时,随着大脑的发育,婴儿逐步学会两个动作:一个是用眼睛盯着自己的手看,另一个
2009-06-21
据报道,世界卫生组织将导致婴儿低能的众多有害因素归纳为十大类:(一)感染和中毒这是首位重要因素。已经比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病,尤其在初孕3个月,容易招致先天性畸形和智力障碍
2009-06-21
围绕今年坚持食用碘盐,享受健康生活的活动主题,我省各地卫生部门开展了防治碘缺乏病日的相关宣传教育活动,向广大群众介绍碘缺乏病防治的科普知识。我国是碘缺乏病较严重的国家,生活于缺碘地区的人口约有7。2亿,
2009-06-21
陶副站长介绍,碘是合成甲状腺素的必要原料。人在胚胎发育时期,脑神经的发育与碘关系密切,尤其是胎儿在3~5个月时,如果碘供应不足,胎儿的脑神经就不可能完好地发育,出生后就很易成为呆、聋、哑或瘫痪的病儿,其
2009-06-21
3个月,婴儿注视周围的一切,直立位抱起时头部可以抬起来,躺着会翻身,能够蹬脚,握拳伸手,腿脚乱动,很活跃,摇动带声响的玩具,能转向有响声一侧,当大人怀他说话时能发出唔咿的声音来,说明听力发育正常;眼睛
2009-06-21
许多父母都会替子女择时辰出世,例如奥运小子、世博少女等,希望子女一生顺风顺水。在英国,一些中产阶层的父母早就喜欢为子女预算出生时间,但目的不是希望他们走运,而是希望他们日后读书时可以成为班中年龄较长的
2009-06-21
百日咳的表现开始为低热或不发热,咳嗽较轻,同一般感冒一样。1周左右咳嗽加重,阵发性痉挛性咳嗽,一次咳嗽十几声到数十声,可听到鸟啼样吼声,痉挛性咳嗽时小儿面部常憋得发红甚至发紫,舌向外伸,全身弯曲,十分
2009-06-21
刺激大脑研究表明:通过不断地刺激大脑,可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激宝宝大脑低度刺激:让宝宝观赏花草、听音乐等,有利于开启宝宝的心智。中度刺激:观看电视大赛、智力
2009-06-21
1基因缺陷如果是染色体显性遗传,那么,父母一方有智力问题,则子女智力不良的机会是1/2;若是常染色体隐形遗传,父母外表看上去正常,但如果已生出一个智障孩子,那么,以后再生育时其子或女发生智障的可能性是1/4
2009-06-21
据路透社报道,芝加哥大学本杰明莱希博士带领的研究小组跟踪研究了近1900名儿童,从其婴儿期追踪至13岁。研究发现,在出生后第一年里获得父母充分智力刺激的婴儿日后出现严重行为问题的可能性较校智力刺激包括为孩子
2009-06-21
①哭声异常,即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。②睡眠过多不易唤醒。③满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。④3~4个月才有笑的
2009-06-21
智力低下的原因婴儿智力低下的原因很多,总的来说,可以分为真性智力低下和假性智力低下两种。假性智力低下,虽然智力发育迟缓,但是神经系统没有明显的损害,在消除致病原因后智力会恢复到正常水平。真性智力低下如
2009-06-21
婴儿由于动作的发展,开始从原来无能为力的状态,变为能从事各种动作,通过自己的行走和手的动作,主动地与周转的人和事物发生初步的关系,学到更多的知识与本领、扩大了认知范围。通过手抓弄和敲打玩具,婴儿不但能
2009-06-21
实验组的胎儿从怀孕5个月一直到出生,每天听特定的古典音乐2次,每次5分钟,而对照组胎儿则不接受音乐刺激。孩子出生后,谢特勒每隔一两周就去拜访实验中两个组别所有的父母和孩子,这种访问一直持续了10年。在长达1
2009-06-21
相信这位好爸爸很努力讲故事了,但事实上他是把念故事和讲故事混淆了,讲故事可是有学问的。做父母后,有样本领是必须的,那就是给你的宝贝讲故事。孩子的第一个偶像如果是你,也许就因为你会讲故事。观点一先会念故
2009-06-21
儿歌,就是唱给小孩子听的,到达一定年龄教给孩子唱的简单的歌儿。儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化,有节奏感。它是唤起宝宝注意,锻炼听力,培养语感,与宝宝交流情感的好方法。稍大的孩子学习儿歌能获得知识
2009-06-21
医学发现,新生儿的脑神经细胞约为140亿,和成人的数量差不多,也就是说小婴儿已具备成人的智能潜能,只要输入指令(学习事物),它就能够被激活,因此,想要孩子完全发挥大脑的作用,就必须先了解宝宝小脑袋里的秘密
2009-06-21
手眼协调的意义眼睛是心灵的窗户,正是通过眼睛,宝贝才能真实地了解周围的事物。手是认识事物的重要器官,手的活动可以促进大脑的发育;手是智慧的源泉,多看,多动手,宝贝的大脑才能更聪明。通过手和眼的共同作用
2009-06-21
1、认为宝宝听不懂刚出生的孩子,对成人的话确实听不懂,但婴儿的学习能力很强,当妈妈总是冲他微笑,对他说:宝宝,我是妈妈。宝宝,这是奶,你饿了吧!时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力
2009-06-21
二、三岁的幼儿常常会吵着要蜡笔画画。除经特殊训练的个别孩子外,大部分孩子的画就是一些斜道的圈圈,不过是一些涂鸦画。别小看这些涂鸦画,孩子在画画中往往伴随着丰富的想象。比如他们把圈叫做彩色气球,把斜道看
2009-06-21
蜡笔小新是最调皮捣蛋、最古灵精怪的小孩,如果说,家里添了这样一个笑宝,作为父母的可真是一边乐又一边苦笑不得了。笑宝如果有小新的聪明机智,那可是大快人心的事,如果家长能正确地引导,说不定这宝贝会是某个领
2009-06-21
不同时期书不同2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。送给宝宝图画较多的儿歌书藉,或有着简单情节的童话书。3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书,特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。给宝宝看参与动脑和动手
2009-06-21
益处1:改变暴躁情绪由于幼儿对于卡通片拥有高度的专注力,因此看卡通片所收到的教育效果会比其他工具好很多,比如书本、录音带等,可说是相当适合用于调整幼儿性格的教养工具。平时父母可先收看卡通片内容,筛选出
2009-06-21
专家强调,除日常营养外,准妈妈营造健康子宫之家的措施还应包括:婚前和孕产期咨询与保舰碘营养监测与科学补碘、孕前3月至孕早期补充叶酸、避免有毒、有害接触和环境致畸,以及孕期安全用药。王教授表示,根据现有
2009-06-21
人是天生的数学家在斯派尔科的领导下,哈佛大学婴儿大脑研究实验室的科学家们将玄虚的哲学思考和具体的实验数据相结合,结果发现,人天生掌握许多核心知识,这些知识在婴儿出生时已经牢牢镶嵌在婴儿的大脑里。她领导
2009-06-21
在这几个月内,颈部力量增强是孩子的最重要发育之一。将孩子放置在俯卧位,看看会发生什么事情。在2个月前他可以挣扎着抬起头并向四周张望,尽管他的头只能抬起1~2秒钟,但至少可以使他稍微不同的视野观看这个世界,
2009-06-21
奇怪的是,尽管玩具商店陈列着许多色彩明亮的贵重玩具,但这个年龄的孩子最感兴趣的仍然是家庭常用的物品,例如木制汤勺、鸡蛋纸板和各种形状和大小的塑料容器。孩子会对与他已经认识的东西有些差异的物品有更大兴趣
2009-06-21
美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明,胎儿在6个月时,大脑细胞的数目已接近成人,各种感觉器官已趋于完善,对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。所谓胎教,就是通过调整
2009-06-21
三个月大的时候,我们发现只要大人一拿起报纸、杂志,他也会非常专注地盯着看,于是我们就给他看幼儿画报,读考利狗的故事给他听。没想到他特别喜欢,对着画报啊地叫,大人读到哪儿,他就看到哪儿,仔细专注的样子,
2009-06-21
要聪明妻生聪明娃智力有一定的遗传性,这一点已成共识。据科学家综合评估,遗传对智力的影响约占50-60%,其余取决于环境、营养、教育等后天因素。就遗传而言,父亲与母亲的影响力并非平分秋色,而是有所侧重,总的说
2009-06-21
新生儿的眼睛有约23厘米左右的聚焦距离。如果您想让婴儿看某样东西,最好把物体放在这个距离。这也是哺乳时妈妈的脸和宝宝眼睛之间的距离。如果你的头在距离宝宝的头大约23厘米的地方慢慢移动,宝宝也会随之轻微地移
2009-06-21
达林表示,这一分钟可以用来增加词汇量、提高阅读技能,也能给日常生活平添一些乐趣。为此,她特别为父母提供了一些方法。1。选字组句:从报纸、商品标签、街头标志、广告上选取一个字,然后教孩子以它为开头,组成
2009-06-21
沈晓明解释说,孩子的手通常要到七八岁时才能基本发育成熟,而在6岁以前,都是肉肉的,抓笔时只能握成拳头状,指尖朝内握着笔尖部分,这样一来,握笔的手就会遮挡住自己的视线,势必造成侧头来看纸写字的姿势,长期
2009-06-21
非智力素质是孩子成材必不可少的因素。那么,需要培养孩子哪些非智力素质呢?其主要有:良好的道德品质和行为习惯、独立生活能力、意志力、心理承受能力、社会交往能力以及兴趣爱好等。从社会的发展和对人材的需求来
2009-06-21
英国科学家日前发表一份研究报告指出,那些所谓的高科技益智玩具,对于培养幼儿基本的语言能力和数学能力所起的作用,并不比传统的教育方法大。英国斯特林大学教育学教授普洛曼认为,购买电脑类型智力玩具往往给父母
2009-06-21