上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-07-28幼儿园幼儿人身伤害事故的预防与应对策略近年来，幼儿的人身伤害事故频频发生，一度成为社会的焦点问题。由于学前教育研究理论上的滞后，特别是专门针对幼儿人身伤害事故的研究又少之又少，而绝大多数的研究却又都散见于其他教育阶段的研究中，参照执行的是
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2009-07-28如何帮助幼儿园毕业班小朋友跨出独自行走的第一步孩子入小学是他们人生的一件大事，也是一个重要的关口。要顺利过关，需要孩子、学校、家庭的共同努力。随着认知经验的不断丰富，孩子逐渐对小学有了了解，也充满兴趣，这是他们对自身成长的期待。对孩子来说，能独立
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2009-07-28创设和谐环境，支持教师成长人们都说，课改在给学校带来发展机遇的同时，也给教师的专业成长带来挑战。在教育教学实践中，基层教师越来越清晰地意识到新课程需要教师在实践反思、师幼互动、课程开发和课程实施等方面开展创新实践。因此，注重园
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2009-07-28幼儿园里的“帮班”行动某日上午，几位专家正在与园领导进行研讨，扩音器里响起了轻松优美的音乐。园长对大家说：各位专家，对不起，孩子们开饭的时间到了。我们失去帮班送饭，请稍等一会儿。说完，两位园领导穿上工作服，快速地走出了办公
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2009-07-28幼儿成长记录档案的涵义、理念和技术幼儿档案记录是指幼儿教师采用为每个幼儿建立档案袋的方式，有目的地收集反映幼儿发展的相关材料，周以评价幼儿发展和为课程决策提供依据的一种行为。实践操作中，幼儿档案记录必须秉持真实记录幼儿发展、嵌入课程全
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2009-07-28怎样在观察中形成幼儿的“档案评价”？传统意义上的评价是老师对孩子的总结、评判，是以唯一的标准去观察孩子。档案评价则是以成就作为标准，帮助老师了解幼儿之间的差异性，而不是证明他们都是一样的，从而能让观察做得更好、更有效率。而且，通过观察形
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2009-07-28如何抓住听课、评课的关注点？基础教育课程改革的主战场在中小学的课堂教学中。要推进课堂教学改革，使新课程改革的各项要求落到实处，开展多种形式的听课、评课活动是一种有效的途径。传统的听评课制度多带有甄别和奖惩的功能，听评课的结果多与
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2009-07-28我做民办幼儿园园长我原是衢州市实验幼儿园的园长，几年前应聘到了衢州市安居幼儿园一所完全按民办体制运作的幼儿园担任园长。几年的风风雨雨，让我对民办幼儿园园长的酸甜苦辣有了深切的体会，感慨颇多。一、直面挑战，在竞争中求生存
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2009-07-28园长“看班”有不同年轻的刘园长刚上任就深入保教一线看班，检查指导工作。一天早上八点牛，刘园长推门进人中一班，祁老师显得有些局促不安，刘园长微笑着告诉她平时怎样组织教育活动现在就怎样进行。祁老师按照计划，组织小朋友进行主
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2009-07-28让教师不“心”苦幼儿教师很辛苦，管理者稍不留神，就会伤了她们的心。那么，如何让幼儿教师不心苦呢?悦纳教师的错误人非圣贤，孰能无过。作为园长，要有宽广的胸怀，悦纳教师在无意之中犯下的错误，热心、细心和耐心地加以疏导，使
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2009-07-28幼儿田野课程管理探析一种新的课程建设，必然会带来课程管理的变革。在近几年田野课程的开发与建设中，我们愈来愈感觉到：课程管理非常重要，且它的内涵也较我们以前普遍重视的教育教学管理丰富得多。几年来，我园全体教工积极投入田野课
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2009-07-28家园双赢的八大策略如何让家园工作形成合力，是当前每个幼儿园的管理者都在思考的问题。在多年的管理实践中，我总结出家园双赢的八大策略。策略之一：召开三次新生家长会新生家长在孩子来园前总有很多担忧，于是，我们有针对性地在新学
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2009-07-28幼儿意外伤害的干预策略如何有效干预幼儿意外伤害事故的发生是幼儿园面临的新课题。幼儿园应提高幼儿的安全意识，加强教师的责任意识，完善安全管理制度，努力将幼儿意外伤害事故控制在最低限度，保证幼儿的健康成长。一、提高幼儿安全意识
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2009-07-28游戏化、动态化评价在教学过程的应用《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发