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  • 一、路途远近是基本的考虑点 不要为了好学校而舍近求远,这样做将带来接送孩子的难题,也会使得孩子在今后的生活中不得不早起,以至于对孩子的健康有负面影响。 二、不要盲目追求幼儿园等级 有些幼儿园因受场地限
  • 对孩子们来说,幼儿园可以增强他们的学习热情,扩展他们的普通知识,强化他们与别的孩子匹配的能力,促进他们探索世界的兴趣。幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段,让幼儿园的孩子准备上小学并非意味着以学
  • 一、简单的面试 小芹家的宝贝两岁半,早就盼着入园了,天天叨念着要许多小朋友陪着他一起玩。于是,妈妈就张罗给宝贝报了名,面试时,和蔼可亲的幼儿园老师就只是聊了几句,比如 宝贝你好! 你今天吃了什么?
  • 宝宝就要进幼儿园了,大部分孩子入园都会哭,第一次分离,进入陌生情境里,多少都会有些害怕。事先准备胜于事后补救,不妨将 入园适应 看作一个需要用心经营的工作项目,纳入时间规划之中。在入园前精心准备,入园
  • 苗苗今年9月刚满两岁一个月,妈妈准备上班了,没人帮忙带苗苗,妈妈最后决定,让苗苗提前上幼儿园了。 据了解,随着现在城市化进程的加快,家庭成员不多,在经济压力下,妈妈复出工作后,家里的宝宝没人带。同时,
  • 孩子要上幼儿园了,家长们开始有些焦虑,本来孩子并没有对幼儿园产生担心情绪,这时反而会因为妈妈的暗示出现担心。因此家长千万不要在心理上误导孩子。孩子的心理准备可从两个方面来做。 一是通过语言描述解决孩子
  • 近日,卫生部在全国范围公开征求对正在修订的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法(草案)》的意见。此时,很多家长正在准备送孩子入托或进幼儿园,那么家长们应做好什么准备呢? 一、入园先做体检 《托儿所幼儿园卫生保
  • 问题一、入托年龄 孩子2岁半要入托吗 问:我孩子9月份满2岁半,我觉得托儿所好像只是管吃、喝、拉、撒,不管学习,请问报名进幼儿园托班好,还是进托儿所好? 答:很多家长希望将孩子送进幼儿园,并认为幼儿园的师
  • 家里有宝宝要上幼儿园,父母会在公立幼儿园和私立幼儿园之间做选择,那么,公立幼儿园和私立幼儿园有什么区别呢? 首先我们来看一下什么是公立幼儿园与私立幼儿园,所谓公立幼儿园是指举办主体是公办含各级政府,公
  • 方法一:要了解一所幼儿园的情况,最好打电话,或者当面同园长谈谈。一般来说,园长不会拒绝一个想让孩子入园而进行咨询的父母。提问的面愈广,愈会让你了解深入,愈能帮助你做出正确的选择。 方法二:同已在这所幼
  • 全托是寄宿制幼儿园的称谓。由于国外没有全托,国内也没有相关的发展性研究,对全托的利弊判断也是众说纷纭,尤其是心理发展方面,这给父母的选择造成很大的不便。虽然父母有充分的理由(有些是对的,比如对自理能力
  • 细节1:路途远近是基本的考虑点。 不要为了好学校而舍近求远,这样做将带来接送孩子的难题,也会使得孩子在今后的生活中不得不早起,以至于对他(她)的健康有负面影响。 细节2:不要盲目追求幼儿园等级。 有些幼儿园
  • 案例:我女儿3岁8个月,入园以后就一直哭,一直到最近才不怎么哭了。现在已经入园7个月了,老师和我们沟通,说她在幼儿园里不愿意和别人交往。下午的时间她的情绪和状态会好一些。其实她在家里还是挺爱说的,一般只
  • 现在,随着母亲们外出工作比例的大幅度提高,孩子们常常在很小的时候起就被送到托儿所。就连那些在家当专职主妇的母亲,也因为害怕孩子周围没有(或很少)可以和他玩的小朋友而产生社交性差、不合群这样一些问题,把
  • 误区一:要选 名公办 或是 贵民办 在选幼儿园的问题上,不少家长会把自己逼上独木桥。 我们小区里不少孩子都上的这所好幼儿园,不把孩子送进去孩子会自卑的 ; 我部下的孩子都进了名园,我孩子上不了不是很没面子
  • 1、教学情境 幼儿是一个主动的个体,幼儿园的学习环境是为幼儿设计的。室内布置应与教学内容配合,并考虑幼儿的视觉高度。同时有充裕的空间,让幼儿探索与布置作品。 教材幼儿园没有固定的教材,教师是根据幼儿的需
  • 1、重硬轻软。有些父母在择园时将眼光对准了一些收费很高的私立幼儿园。不可否认的是,这些私立园在硬件设施上是一流的,甚至是装修豪华,电脑多媒体、空调等一应俱全(空调房和过度的装修会产生有害空气,对小孩身
  • 宝宝刚上幼儿园,刚开始是很难适应的,多数宝宝总以哭闹来表示他们的不满和反抗,为了减少孩子的这种抵触情绪,家长需要提前做好以下入园准备工作: 1、加强孩子与同伴之间的交往能力。 因为现在多数是独生子女家
  • 一、有规律的作息时间 托班都有规定的作息时间,宝宝可不能像在家里那样,想什么时候吃饭,什么时候睡觉,什么时候玩游戏都自作主张,在托班可得听从老师的安排,按照作息制度和要求来做。 训练方法;父母可以先和
  • 一、入园准备 时刻表 1、离入园3-6个月:带宝宝看看 美丽的校园 这个时期,家长可以用很随意的口吻和孩子聊聊关于幼儿园的话题,口气既要积极,又不要过于激烈,以免给孩子造成压力。当路过幼儿园的时候,家长可
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