上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-11-26关爱宝宝：幼师要把爱送给每个孩子导读：妈妈走后，我就问他：你为什么想当火车头啊？他说：因为当火车头能拉着老师的手他的话让我一怔，平时，当火车头的宝宝都是比较乖的宝宝，而我却忽略了平时比较调皮的宝宝们，我原以为，他们还小，对于老师表现
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2009-11-26幼教经验：怎样在故事活动中的互动导读：在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子。在主
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2009-11-26合理教育孩子 释放孩子的能量导读：有张有弛，方显益彰。这句话对于年有的孩子来说尤其的重要，所以，在一日活动中我们尽量给他提供宣泄情绪的时间和空间，同样，我们与他的父母取得联系，请他们每天给邢安排一个适宜的时间，让他尽情玩耍，这样
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2009-11-26幼儿园宝宝守纪律：“阿姨，请您站在队尾”导读：从此以后，家长不带接送卡接孩子离园的现象越来越少，小小接待员也俨然成了提醒家长的小老师。家长们每天看到认真提醒自己带卡的孩子们，不但没有埋怨、误解老师的工作，相反，还经常竖起大拇指夸奖孩子们认真
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2009-11-26幼师耐心指导：启迪幼儿智慧 我会拼图了导读：当我指导了大半块拼图后，我请他自己独立完成最后的几块拼图，他认真的拿了一块拼图把四个方向都尝试了一遍再通过颜色比较确定是不是拼在这里终于过了许久，他完成了拼图猫和老鼠，开心地喊着：老师，老师！我
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2009-11-26幼儿模仿能力的利用教学：“奥特曼”风波导读：朽的幼儿模仿能力强这个特点是他们的共性，一个孩子有这样的行为另一个孩子就会模仿，如果不良的习惯在一个孩子身边不加以制止很可能全班的幼儿都会受其影响，使班级的秩序混乱。就上面的不好行为如果不加以制
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2009-11-26培养幼儿探索能力：放开你的手导读：于是我把数学区的所有材料都分别放在桌子上，让孩子们拿着材料自己玩耍。不一会儿我就发现了很多种玩法。如：用雪碧瓶做的花瓶，因为瓶子只有4个，而一组孩子有8个，孩子们就发现了分花片的方法，你拿四片，我
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2009-11-26幼师心得：由幼儿争抢玩具想到的导读：在幼儿园的朽里，同样的玩具会有很多，这就是为了能尽量满足幼儿喜欢模仿的这一心理需要。尽管如此，孩子们争抢玩具的现象仍时有发生。那么为什么会让我们感觉有的孩子似乎屡教不改呢？就像我曾经看到的那样：
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2009-11-26幼儿园探索能力培养：户外活动好处多多导读：于是我就引导旁边的孩子安慰他，炜炜很伤心，怎么办？孩子们七嘴八舌，有的说：别难过，我们再去捡一片。有的说：你让我看看你的叶子。比较后说：你的叶子太干了，又轻又脆，一碰就碎了，我的红叶子比你的软。
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2009-11-26中班教育笔记 “玩”出来的智慧导读：这个活动中在创设一个合理的科学环境，提供孩子自己动手、动脑，主动去谈就自然的机会，从而激发他们的好奇心和求知欲，使之在直接观察、亲自操作的科学探究过程中体验学习科学的乐趣。做中学就是要让儿童在自
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2009-11-26中班教养笔记：关爱每一个宝宝导读：托班的小朋友不但语言表达能力弱，而且动手能力也很差，需要我们做老师的多观察、多注意，做个细心的老师，使小朋友能开开心心的度过每一天。陶成在我们班是个各方面能力都很弱的人，开火车排队、上厕所解秀、
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2009-11-26中班教养反思 夏季幼儿如何预防肠道疾病导读：预防肠道疾病的关键是把好病从口入这一关。避免孩子暴饮暴食，让孩子饭前便后洗手。吃瓜果要洗净、削皮，不喝生水，不吃过期、变质的食物，不买三无食品。尽量少吃冷饮，因为冷饮中的病菌不会被冻死。夏季幼儿
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2009-11-26幼儿园中班教学反思：教师的参与不可少导读：要培养孩子某种兴趣并能够将这种兴趣保持下去，老师的积极参与对孩子们来说是最佳的鼓励方式；为孩子们提供更多的表现与展示的机会，是孩子们拥有成功感受、增强自信的最佳途径；同时成功与自信又会促进孩子自
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2009-11-26中班教养心得：教师教育理念对孩子的影响导读：李老师可以说：是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，比如老师下班时经常忘记锁门，做事情丢三落四的，我现在每天都在注意改正这个缺点，也请你们经常帮助我噢！我想，以这样的方式处理，一方面保护