上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-10-26幼教随笔：区角活动的教育契机区角活动总能引出许多教育契机，达到的效果也是我们始料不及的。区角真正成了孩子健康成长、尽情享受任意挥洒的自由空间。我们班根据孩子年龄特点为幼儿设立了几个实用的活动区域：游戏区、表演区、美工区、音乐区、
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2009-10-26幼教随笔：应珍惜孩子的问好幼儿也是独立的人，也有人格尊严。我们幼儿教师应与孩子树立平等的意识，我们在强调孩子向老师问好时，往往疏忽了一个简单的道理：若想得到别人的尊重、首先要学会尊重他人。所以，无论在何时何地都应珍惜孩子的问好
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2009-10-26幼教随笔：喝水的故事由此，我深深感到：哪怕是点点滴滴小事，作为老师，也要时时处处以身作则，因为你的一言一行都是孩子模仿的对象，所以，在孩子面前，我们一定要言行谨慎，以良好的形象实实在在为幼儿做出一个好的榜样。今天户外活动
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2009-10-26幼教随笔：童心需要呵护爱是一辆装载机，充满了力量，爱是一瓶神药，治好了孩子的病，也治好了老师的玻一、童心需要呵护乘载着春节带来的喜悦心情，我们又盼来了一年一度的春季。春天是美好的，春天象娃娃得脸微笑着走来了，我怀着喜悦的心
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2009-10-26幼教随笔：我自己会第二天早晨入园，奶奶说：瑞瑞，让老师帮你把大衣拖下来！而孩子的回答是：我自己会！多么宝贵的第一次啊！刚入园的时候，有好多孩子经常会不假思索的说：老师，你给我！我不会！仿佛已是习惯。其实，当孩子说不会时
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2009-10-26幼教随笔：玩 中 学教育没有固定场所，只要教师做一个有心的指导者，就能激起孩子好奇的火花，孩子就能随时随地的学习。今天我带小朋友到科学发现室，孩子们对几面哈哈镜特感兴趣，但我发现他们只注意扭曲的、多变的滑稽可笑的形象，并
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2009-10-26幼教随笔：对特殊孩子的要多一些关爱有一次王泓悄悄地走到我身边趴在我耳朵上说：老师，我跟你说个事情，我妈妈不要我了.当时我懵了，没有再问下去，只是感觉眼睛有些湿润。王泓小朋友是我们班一个很特殊的孩子，他从小因为腿脚不好，动了两次手术还没
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2009-10-26幼教随笔：赏雨清晨，天空淅淅沥沥的下起雨来，呼吸着清新的空气，看着雨中雀跃的孩子们，我灵性大发，便与孩子坐在走廊里赏起雨来.清晨，天空淅淅沥沥的下起雨来，呼吸着清新的空气，看着雨中雀跃的孩子们，我灵性大发，便与孩子
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2009-10-26幼教随笔：下雨了当孩子们出现问题时，当老师的要设身处地地从孩子的角度考虑，弄清问题出在何处，引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。到户外活动时间了，我刚要组织孩子们出去，同班老师说：外面下雨了。我走近窗前一看，果
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2009-10-26幼教随笔：慎言通过这件事，我深深的体会到，对于孩子的提出的问题，要慎言，因为大人眼中小事在孩子眼中的并非小事，也许就是你一句不经意的话会影响孩子的一生。一大早，旭旭的妈妈气呼呼的拖着哭哭啼啼的旭旭走进教室。可气死我
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2009-10-26幼教随笔：粗脖子娃娃与细脖子娃娃通过这篇童话故事表演，孩子们不但不贪吃不挑食了，文明礼貌也有了很大进步。今天区角活动时，捏橡皮泥的幼儿们发生了一段小插曲，参加本组活动的小男孩们捏出的橡皮泥娃娃脖子都粗粗的，而小女孩们捏的橡皮泥娃娃的
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2009-10-26幼教随笔：老师，你到那个班上课吧宝宝一句天真的让我走开，我好难过；宝宝一句表达自己心情的不再见，我好开心！纯真的孩子呀！是你们让老师的眼泪差点掉下来！上午活动课时间，有人找刘老师，我就到宝宝班去接替正在给宝宝折纸鹤玩耍的刘老师。接班
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2009-10-26幼教随笔：孩子，对不起孩子们，我爱你们。上学时，我的成绩一向是最好的，所以志向挺远大的，没想到，毕业后自己成了一名幼儿教师。我喜欢静，但与孩子们在一起，每天都是吵吵闹闹的。因而对工作没有兴趣，对孩子从没有爱意、没有好感，总
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2009-10-26幼教随笔：你能行而且在平时的生活中我们应尽量的多创造晓含与小朋友接触的机会，让孩子形成良好的个性。区域活动时间到了，孩子们纷纷走进了自己选择的区域。今天晓含行动慢了一些，当她走进娃娃家时，自己爱玩的娃娃已经让张文琪、