上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-10-26幼儿园教师个人成长计划导读：树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。自我剖析(个性、优缺点等)优点:认真的开展工作,重视幼
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2009-10-26幼儿园保育员个人工作计划导读：持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。新学期开始了,保育工作
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2009-10-26幼儿园年度师徒结对计划导读：多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。面对刚接触新
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2009-10-26幼儿园老师半日工作计划导读：活动目标应具体表述为对小问号活动感兴趣,经常提问,能随音乐快慢变换动作速度,知道各种事物有不同营养,不挑食才能身体好。半日工作计划是园长进行教育实践的具体方案。从学期工作计划到周工作计划,都是通过半
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2009-10-26幼儿园德育优秀工作计划导读：讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调,必须坚定不
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2009-10-26幼儿园双语课题组总结导读：教研形势比较呆板，过于拘谨，可以形式多样化、开朗化，多为教师创设理论实践，展示才能的机会；多提供外出学习的机会。本学期，是全体课题组老师教师忙忙碌碌的一学期，本学期，是我园双语课题走向深入的一学
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2009-10-26幼儿园双语课题组计划导读：创设良好的双语教育环境，培养幼儿对双语发音和双语活动的兴趣，通过双语教育促进幼儿全面发展，使双语活动贯穿于幼儿的一日活动中，激发幼儿浓厚的学习兴趣，培养幼儿的良好学习习惯。一、研究班级：朽年级组
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2009-10-26幼儿园艺术活动总结导读：在引导孩子进行理解时，可以带领孩子先理解所熟悉的歌曲的歌词，其次是音乐情绪。长达两个星期的艺术领域教学活动研讨结束了，在本次活动中，每位老师能从本班幼儿的实际出发，创设与活动相适应的环境，精心设
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2009-10-26关于《如何提高孩子识字能力》的教研计划导读：在幼儿生活的周围，创设幼儿识字的良好氛围。将汉字变成有趣的图案。教师用有趣的指导语，引导幼儿认读。这学期，我们大班的孩子常常会带一些图书来幼儿园看，但由于不认识字，只是翻看上面的图画，具体的内容
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2009-10-26幼儿园艺术教研组计划导读：提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。一、指导思想以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实
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2009-10-26幼儿园卫生保健工作总结导读：老师根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种游戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照射，进餐后都要带着孩子在户外活动一段时间，再上床睡觉。一、坚持抓好环境卫生和卫生宣传幼儿园内外环境的好
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2009-10-26幼儿园卫生保健工作计划导读：做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。组织全体教师做好开学前的各室清理工作，清理药品柜，购置新药。组织教师接种乙肝疫苗。以《幼儿园工作规程》和卫生部，国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管
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2009-10-26幼儿园美术课题研究计划导读：让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。一、课题名称：
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2009-10-26幼儿园教育教学工作计划导读：小朋友行为习惯培养；各部门计划交流、评比一、指导思想以幼教两个法规为指导思想，以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。加强教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导