上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-10-23大二班家长会的计划导读：通过各种活动丰富孩子的经验,提高作业质量。买本子、纠正书写知识、握笔姿势、新授后及时复习大声朗读。一、介绍我园本学期重点工作争创南京市级示范园二、介绍本班情况及教学安排1、常规:现状分析:经过两个月
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2009-10-23幼儿园大班班级的工作计划导读：鼓励幼儿在别人困难或生气时,做一些帮助别人,使人快乐的事情。让幼儿学习在与别人意见不同时,先聆听别人的解释,和别人一同协商解决问题。上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效
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2009-10-23幼儿园良好意志品质的培养专题计划导读：在与同伴、环境的互动中学习谦让合作。学习独立完成任务,能有始有终。一、问题提出:在崇尚素质教育的今天,我们教育者和家长都改变了以往的教育观念,从注重孩子的智力发展,转化为对孩子习惯的培养,其中的道理知
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2009-10-23大班第一学期的德育计划导读：加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。一.班级情况分析
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2009-10-23大班五大领域3月份计划导读：具有好奇心,对周围事物有浓厚的兴趣,主动接受信息,积极思考,能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。健康:1、学习大班第二套广播体操。2、掌握跳绳的正确方法。3、能自觉多喝开水,
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2009-10-23大班五大领域2月份计划导读：乐于参与幼儿园和家庭中力所能及的劳动。知道毕业班的要求,有做哥哥姐姐的光荣感,初步了解小学生的生活和学习。健康:一、体能1、掌握助跑跨跳及钻的动作技能。2、学习第二套广播体操。3、会使用环、棍棒、轮胎
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2009-10-23幼儿园大班学期的计划总结导读：根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题,老师要积极做好班级管理工作,使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶,并有创造性地组织开展好班级活动。一.年级情况分析本年级有四个班,共计154名幼儿,其中男女
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2009-10-23幼儿园大班的工作计划导读：帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。一、指导思想根据我班的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘
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2009-10-23幼儿园大班班级的工作计划导读：能大胆、较清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。能用语言与人交往。对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣,初步尝试用图象文字符号等形。一、情况分析:(1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器
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2009-10-23幼儿园大班学期的目标导读：熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。健康领域1会姿势正确、灵活的躲闪跑。2会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3能连续跳绳、能助跑跨跳。4能边跑
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2009-10-23大班班级的工作计划导读：激发幼儿对学习的兴趣,初步的探索意识培养良好的学习习惯；为幼儿提供不同的材料,书籍,卡片等给幼儿创造想象的空间,能使幼儿尽兴、尽情地研究所以他们的世界。一:班级情况分析班级人数26名孩子。经过大班一学
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2009-10-23大(1)班第一学期班级工作总结导读：以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。组织幼儿进行阅读活动,掌握一些阅读规则,并在班上开展读书比赛,增加幼儿对读书的兴趣,养成喜欢阅读的习惯。将识字与各科教学结合。锣鼓响,鞭炮鸣,新的一年又在孩子们的
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2009-10-23大班数学的教学计划导读：启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。让幼儿讲述图意并列出算式,会编应用题。一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了16的加减
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2009-10-23幼儿园大班班主任工作总结导读：教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧张、