全国站
学而思年度新品书籍
您的位置:幼教 > 孕育指南 > 新生儿 > 智力开发
  • 由于婴儿的语言刚刚开始发展,所以不能用笔纸测验来测试婴儿的智力,也得不到书面答案,父母只能通过观察婴儿的动作,来估计婴儿智力的开发情况。大脑中最先发展的是控制脊椎、四肢的神经系统,因此,了解婴儿大脑发
  • 美国哈佛大学心理学教授霍华德加德纳通过研究,认为人的基本智能可分为八种类型,即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是,开始时它们并不是时刻都
  • 有些事,说多了就会变成现实,这就是暗示的作用。对于还缺乏辨别能力的孩子来说,更容易受到暗示的影响。案例:扬扬又一次被妈妈带进医院。就诊时,妈妈对医生说:我生扬扬时难产,医生曾给他吸过氧,并告诉我孩子长
  • 0~3岁宝宝对事物的注意是不随意的、被动的、都是由刺激物本身的特点所引起的,缺乏目的性。概括起来有4个特点:注意的目的性0~3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意,很容易受到无关事物的干扰,致使原来的任务
  • 第一个变量是母亲精神健康状况。如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的,则为高危因素,她的孩子易发生智力障碍。因此,保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。第二个变量是母亲有否抑郁。智商高的儿童,他们的母亲75
  • 读书能开阔眼界,提高睿智。多给宝宝提供各种阅读材料,如看图识字,幼儿画册,童话故事、儿歌等。当宝宝能听懂大人们说话时,就给他讲故事,念儿歌,并教他读,反复练习,聪明的宝宝就会背出故事,将故事与图上的内
  • 根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的零岁方案来看:音乐的魔力并不仅仅体现在胎教中,如果从零岁开始让宝宝接触音乐,并一直坚持下去,就可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。藤泽礼子小朋友可以说是
  • 随着宝宝的长大,宝宝间的差距也越来越大,有的活泼机灵,热情好动,善于学习和模仿;有的羞怯胆小,缺乏探索精神,接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早
  • 当我在门诊见到因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时,感到非常难过,因为这种情况本来完全是可以避免的。在我向家长解释其中原因后,家长也深感内疚。有一个女孩满3岁送幼儿园时,不会说话,也不和人交往
  • 和孩子一起在户外,是帮助他们喜爱大自然的好方法。对那些在充满沥青和混凝土的城市中长大的孩子来说,尤其重要。0-1岁是宝宝成长的第一个敏感期,这一时期,除了是身体迅速成长的高峰期以外,也是宝宝脑部成长的高
  • 首先父母需要真正了解一岁婴儿的心理特别和发展需要。例如,这一阶段孩子的注意力不再像以前那样只是表现在视觉方面,而是以更为广泛和复杂的形式表现出来。这时婴儿的动作技能开始多元化发展,可以逐步坐立、爬行、
  • 倒果汁或牛奶(2-3岁):如果想让孩子们自己倒果汁,首先他们应有足够的腕部力量,并且能控制手的动作,不至于把水倒在外面,可以把饮料事先倒在塑料小凉杯里,这样他们倒起来更容易些。用手指蘸颜料画画(3岁):孩子的
  • 一般来说,智力测验要由专家进行,否则难以做出正确评定或给予恰当分数。不过,如父母想大致了解下孩子的智力发展水平,可以运用家庭智力测验。一、1岁幼儿的智力测验方法:1.抓取实物。把小球、积木等玩物放在床上
  • 聪明宝宝往往在生活、认识等方面表现出极强的适应能力,妈妈如何在第一时间知道聪明宝宝的潜能呢?表现1早说话如果你的宝宝很早就学会说话,而且进步特别快,在2岁之前掌握了大量的词汇,发音清晰,喜欢问,可以说出
  • 如同故事书一样,很多人也喜欢把卡通片作为教养帮手来使用。但是,父母又担心孩子有样学样,跟着卡通片里的角色养成不好的习惯。其实,凡事都有两面性,有负自然有正。只要我们积极地正确引导,尽量发挥卡通片的正面
  • 我儿子快两岁了,可还不怎么说话,只会叫妈妈,而且是让他叫时才不情愿地叫,真是急死了,怎么办啊?这样的情况并不少见。专家介绍,一般情况下,孩子在10至15个月之间就会开始说话,如果超过这个时间还不会说话,就
  • 本文将向您介绍食物的新用途--智力玩具,将黄瓜、面条、饼干孩子们的日常食物,换一种思路,就可以变成有趣的游戏材料。提升宝宝智力,就从发现食物开始吧!你的家里没有太多的玩具?没关系!黄瓜、面条、饼干孩子们
  • 学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来都这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的事情。有一些孩子则从来没有真正地遇到这个麻烦,并且终其一生,他都相信学习是唯一
  • 究竟能和不会说话的宝宝沟通是不是一件很困难的事?而宝宝手语好不好学?是不是要宝很久宝宝才能学会?其实只要爸妈像电影里宝宝手语的爷爷一样用心,跟不会说话的宝宝用手语沟通其实很简单!宝宝本来就会运用一些简
  • 这年龄的孩子见到生人会显露出害怕、警觉、退缩的表现,甚至会出现哭闹,不愿意和生人接近,更不用说是抱他了,而见到熟悉的家人,尤其是母亲就会表现出开心,活泼的样子,大家都知道这是孩子认生的表现。每一个孩子
Baidu
map