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  • 太阳出来了,它会给你做个纹身!你需要:太阳、永久性记号笔、一些防晒霜(可选)方法A使用永久性记号笔在肚子、手臂、腿部或后背画出自己设计的图案。当墨迹干燥后,涂上防晒霜,就可以去太阳下玩耍了。之后,用棉
  • 把电视机当作黑板用!你需要:黑暗的房间内的一台电视机、一个光线很强的手电筒好了,确保放置电视的房间已经伸手不见五指,电视也已经关掉。拿出手电筒,将它放到电视的左上角。现在,打开手电筒,不要将它从屏幕上
  • 你一定用枕头和硬纸盒造过堡垒吧。现在,该建造出终极堡垒了!你需要:报纸哥斯拉型堡垒:杂货袋、胶带圆顶堡垒:100多个洗净的空牛奶罐、胶带哥斯拉型堡垒拿十几张报纸,把它们揉成纸团。(注意不要压得太紧。)现
  • 如果你想变得怪诞不羁,而且你不介意会稍有不适,可以尝试这个活动!你需要:学校用的橡胶胶水、疯狂的态度、情愿在活动结束后脸红一个小时(做这个活动时,千万不要使用强力胶,只能使用学校用的橡胶胶水。)这个活
  • 美国小儿科学会警告,不要让不足四岁的幼儿学游泳;以免他们错以为在水中有安全感。撰写声明的小儿科医师史密斯说:如果父母要孩子学游泳,用意是让他们更安全;那么我们并不鼓励让四岁以下的小孩学。报告刊载在学会
  • 在美国,各家的孩子是真正的小天使,华人家庭更是如此。孩子们拥有各种玩具,家里还有专门的玩具室,很多孩子的玩具都有几百件之多。新买的玩具,玩几天就烦了,再去买新的。大人之间互赠礼物,儿童玩具是一个不错的
  • 一组小小的亲子游戏,让你与孩子在快乐中共同成长与收获一日之计在于晨利用晨练时光,充分调动孩子热情:与不同年龄的小朋友一起锻炼身体;识别不同类型、不同职业的人;了解社区内各种生活设施和服务项目,知道自己
  • 上榜玩具第一名:响环!上榜理由:3个月的婴儿就能一手握着响环玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。性价比:这款玩具经济实惠,同时,又是宝宝成长过程中必不可少的,称得上是玩具中的经济型的代表。市
  • 小零件:玩具上松动的零件,毛绒玩具上未粘牢的眼睛、鼻子,玩具上掉落的纽扣,汽车上的轮子等,这些小零件都有可能造成窒息。磁铁:小块儿的磁铁被宝宝吞入腹中,有可能导致窒息。如果宝宝吞入多块磁铁,磁铁相互吸
  • 新生儿指的是出生28天以内的婴儿。宝宝刚刚来到人世,每天睡眠时间长达十八九个小时,有些家长就认为无法与他们交流、游戏。其实不然,这时的宝宝已经开始逐步适应社会,逐步与人交往,爸爸妈妈可以用适当的方法与他
  • 对于宝宝来讲,到处都可以成为他们学习的课堂。公园儿童游乐场可以是,居住小区的绿地也可以是;超市可以是,马路同样可以是。我家小孙子的汽车知识就是从这些非正规课堂获得的。他不单是辨识汽车的宝宝宝宝,在我们
  • 专家介绍:人在过量运动时,为防止能量进一步消耗,人会感觉极度疲劳,浑身无力,大脑反应减慢,如果长时间过量运动,会使大脑机能受损,尤其是儿童,过量运动极易出现注意力不集中、失眠、健忘,甚至缺氧等现象不宜
  • 爸爸妈妈在陪着宝宝们玩游戏的时候常常会出现很多错误状况,现在就告诉爸爸妈妈们游戏中常见的六个错误!错误1:急吼吼地干涉宝贝对宝贝来说,生活中的任何事情都是游戏。因此,宝贝的很多做法可能让父母感觉困惑,
  • 玩滑梯能锻炼孩子的全身肌肉,发展孩子的运动能力,并具有较强的娱乐性。滑梯属于综合型运动器械,只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心,可以培养他们的勇敢精神。当孩子嗖地滑下来时,能
  • 手部肌肉能力训练主要包括够热较小的物体、扔掉再拿和倒手等内容。训练时,所选择物体要逐渐从大到小,距离要逐渐从近到远。让宝宝努力够取小的物体,最好从满手抓逐步过度到用拇指和食指捏取,以锻炼手指灵活性和手
  • 6个月的宝宝可在上个月的基础上,继续进行由仰卧翻至侧卧,再由侧卧翻至俯卧的训练。训练时妈妈或爸爸可将具有吸引力的玩具,放在宝宝一侧伸手够不着的地方,宝宝为了够取玩具,如果即使伸手使劲也够不着时,必然会
  • 你也可以制作警报器!你需要:粘木头的胶水警报器A:四块小木头、两个铁罐、几个玻璃弹球警报器B:螺丝眼或L形金属支架、一个铃铛、绳子、U形钉、一根硬铁丝有两种不同的方法可以提醒你有窃贼要闯入房间。不论闯入者
  • 每一个孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分,因此断送了孩子学习
  • 古希腊哲学家曾说,水是万物之源。而现代儿童心理学家说水和孩子之间有着不可分割的紧密联系。法国妇产科大夫勒博耶曾经把刚出生的婴儿放进与羊水差不多温度的水里,结果这个婴儿不但不怎么哭,脸上反而还带着平和的
  • 一岁内的孩子:伸手抓物,翻身打滚,撕纸,传递积木,放盒子,找物,爬行,玩水,玩沙子,玩拼板。一岁半左右,是孩子开始使用工具的关键期,她不再是简单的拿东西,无目的的玩,而是把它当成可以操作的工具。这是人
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