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  • 这时的宝宝行动更为自如,应该加强宝宝手眼协调能力和精细动作能力的培养,学习使用工具够取物品。这时为宝宝选择玩具应注意锻炼宝宝动作的灵活性和反应的灵敏度。适合这个阶段宝宝的玩具有:-可拆装的玩具;-可扔进
  • 适宜13-18个月宝宝要求的益智玩具有:一、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。二、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包等。三、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积
  • 这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔
  • 让我们来跳舞(肢体动作,听觉/语言)为宝宝播放轻松的音乐让他跳舞,他会左右亿或者弯曲双腿蹦跳。跳舞可以锻炼宝宝的平衡性、协调性,并且充满乐趣。推拉玩具(肢体动作;精细动作;创新/创造力)让宝宝多玩可以推拉
  • 洗手(自立)让你的宝宝坐在厨房或浴室的台子上,让他能够摸到水池,学习开始自己洗手。在洗手时,和他谈谈干净和脏、湿和干、洗完了和没洗完、有泡沫和无泡沫、肥皂和溅水等事情。注意千万不要让宝宝拧动热水龙头,
  • 电话游戏(听觉/语言,自立)准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上,把电话放在你的耳边,并同他讲话:喂,(宝宝的名字)。然后把电话放到他的耳边,重复同样的句子。这样重复几次后,你可以
  • 10-12个月的宝宝视听觉都有了进一步的加强,应该选择能促进感官发育的玩具,最好是让他们看到实物,并告诉他们这是什么,或者说出名称,让宝宝用手去指。这时许多宝宝已能扶站,并开始学走路了,应该给宝宝提供一个
  • 在哪只手(视觉,智力/逻辑)把一个有趣的小东西握在你的手里,张开手给宝宝看。然后再握紧拳并问:(东西)哪儿去了?使用另一只手重复上述动作。几次后,宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助宝宝理解放在容
  • 抓物体(视觉,精细动作)收集丝巾、小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上,把丝巾扔到空中,当它落下时,举起胳膊去抓它。再扔出去,让孩子抓。让他张开双臂,让丝巾落在他怀里。
  • 随着月龄的增加,7-12个月宝宝的运动机能和智力都有所发展,其游戏范围更加开阔,游戏内容更加丰富,在游戏中锻炼了身体,增长了知识,获得了快乐。游戏对于宝宝不仅仅是玩,而且是一种学习,一种工作,家长应重视游
  • 此时的宝宝已经会坐、会爬,喜欢在床上或地铺上爬来爬去,应该为宝宝准备一些能够吸引他爬行的球类玩具,此时的宝宝好奇心强烈,喜欢各种音响,经常敲敲打打弄出些声音来,以此为乐。喜欢模仿大人动作,比如喜欢翻书
  • 积极和消极(情绪/社交)这是告诉宝宝乐观和悲观含义的最简单的方法。乐观意味着充满希望的、喜悦的、愉快的、热心的和欢欣鼓舞的。悲观则意味着怀疑的、犹豫不决的、不信任的和灰心的。你可以用盛着半杯水的杯子来
  • 手和食物(自立)当你的宝宝可以很舒服地坐在高椅上的时候,你可以给宝宝一些小块食物让他拾起来。宝宝会对小片的新鲜水果和蔬菜感兴趣,拾起它们能使宝宝的手更为灵活。将一些薄脆饼干放在他的椅子上的托盘上,首先
  • 平衡木(肢体动作,视觉)将一块1米宽、2米长的木板放在地上,让宝宝练习走平衡木。开始时,为了安全,可以让宝宝抓着你的手;为了让他掌握平衡,可以给他少许帮助。户外游戏(肢体动作,情绪/社交)应给予宝宝充分的
  • 擀面杖(肢体动作)你可以非常轻柔地将躺在地毯上或床上的宝宝前后滚动,如果他喜欢,可以重复这些动作,并告诉他这是在擀面。骑膝盖(肢体动作,听觉/语言)让宝宝坐在你腿上,面对着你,撑着他的腋下,将你的臀部
  • 5、6个月的宝宝随意运动和不随意运动正在开始形成,眼睛和手的协调性逐步发展,对周围事物的关心和兴趣迅速提高,开始喜欢抓东西玩,一旦抓到手就不肯放。这时需要用玩具有目的地来增加他全身和四肢的活动,放在或挂
  • 做运动(肢体动作,精细动作,情绪/社交)如:呼拉圈、沙包、球和球拍、保龄瓶、篮球、飞盘。制作图形(精细动作,创新/创造力)给宝宝切小点心的刀和各种图形模板,让他们沿模板轮廓描图,并上好颜色。他会喜欢做出
  • 说话与唱歌(听觉/语言)试着反复唱2、3个音符,只唱着啦啦,观察宝宝是否会逐渐模仿你唱。如果你经常唱,这就很容易成为他早期口语表达的一部分。第一个词(听觉/语言)你的宝宝所说的第一个词之所以像是妈妈或爸爸
  • 适合4-5岁宝宝的玩具分为以下几类:一、发展小肌肉系统,完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具:各种球类,羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。二、能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的
  • 玩皮球(肢体动作,精细动作,情绪/社交)两人之间能互相拍球、滚球和传球,或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中,并能更好地接住沙包。带轮玩具(肢体动作)宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过,要确保三轮车的大
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