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2009-06-203个月宝宝的游戏脚锣(肢体动作)试着把一只薄金属盘放在3个月大的宝宝脚前,让他用脚去踢出声。玩毯子(肢体动作)当宝宝3个月大时,你可以将他放在一块干净、平整的毯子上,训练他扭动或移动身体。你可以将他感兴趣的东西放在他身
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2009-06-203-6岁宝宝的玩具适合3-6岁宝宝的玩具有:颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)。木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型,如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板
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2009-06-203-4岁宝宝的玩具适合3-4岁宝宝的玩具分为以下几类:一、发展感知觉,促进宝宝认知和语言能力的玩具:简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木;各种动物形象的毛绒玩具;娃娃、玩具餐具、玩具家俱;各种玩具交通工具,
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2009-06-203-4个月宝宝的玩具3-4个月宝宝的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界,他可能已经能够竖起头来观察周围的事物,并且开始对玩具感兴趣,希望有人逗自己玩,给他一些东西看,发出一些声音给他听,还想自己用小手摸一摸,放到
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2009-06-201个月宝宝的玩具有的父母可能认为,刚出生的宝宝又不会玩,不需要玩具。其实,适当的玩具对1个月左右的宝宝来说是很好的视觉、听觉和触觉的刺激,可以促进大脑功能的发育,因此为1个月的宝宝选择玩具是很重要,也很必要的。一、应选
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2009-06-20制作指南针我国古代人民在很久以前就发明了指南针,指南针始终指着南北方向,可以帮助人们弄清方向。指南针并不神秘,孩子可以学做简易的指南针,尝尝科学实验的乐趣。制作材料:磁铁一块,大缝衣针一根,铜揿钮凸面一片,大头
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2009-06-20制作布贴画布贴画是民间美术艺术的一种形式,是用各种布料通过剪贴而制成的一种画。它做法新颖,作品美丽,趣味性强,能在平面中显出立体感。这种活动适合于5~6岁的孩子,可训练他们的动手能力和创造性。那么,怎样教孩子制作
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2009-06-20怎样指导孩子玩游戏为促使孩子在游戏活动中身心获得良好的发展,家长应理解和支持孩子的游戏,对游戏表现出浓厚的兴趣,并参与游戏,做孩子游戏的同伴和指导者。家长在指导孩子游戏时应注意以下几点:一、注意不同游戏种类的指导。角色
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2009-06-20怎样指导孩子玩角色游戏所谓角色游戏,是指孩子通过模仿和想象扮演各种角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏对孩子认识社会,发展智力、体力等都有显著的作用。在当今独生子女居多的家庭中,孩子缺乏游戏同伴,家长应积极参与指
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2009-06-20怎样为孩子安排节日生活孩子喜欢过节,特别是与他们生活较接近的节日,如六一儿童节、元旦、春节等,他们在节日中常常表现得非常快乐。怎样使孩子过一个有意义而又愉快的节日呢?一、要使孩子简单地了解节日的意义,促使孩子有的放矢地开展
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2009-06-20怎样为3个月的宝宝选择玩具3个月宝宝清醒的时间明显增多,感觉能力得到进一步发展。眼睛调节功能增强,能看清较远和较近的物体;耳朵的灵敏度有了提高,已能初步分辨来自不同方位的声音;被成人抱起时头部可稍微竖起,头部转动自如;见到成人
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2009-06-20怎样为1~2岁的孩子选择玩具要根据1~2岁孩子的年龄特点,选择有利于促进孩子语言、认识和动作的发展的玩具。1、促进宝宝语言发展的玩具。(1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳,孩子既可看到图片中的画面,又可认识色彩,学说词语。妈妈还可利用
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2009-06-20怎样区别各类不同的玩具玩具分下列几种类型:形象玩具,亦称主题玩具,是模仿实物原型制作的玩具。如各种人物、动物、生活用品等。这类玩具形象比较逼真。技术玩具,亦称科学玩具。借助发条、惯性滑动、电池、无线电遥控、声控、磁控、温控
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2009-06-20怎样带孩子到商店选购玩具玩具是儿童亲密的伙伴,是开发儿童智力的有益工具,因为孩子的特点就是好动爱玩。家长带孩子到商店选购玩具往往有以下几种情况:一、购买新式玩具,不与家中其它玩具重复。二、有的家长认为贵的玩具就是好的,有的则
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2009-06-20在游戏中观察孩子对孩子的观察是家长了解孩子的基本手段。家长只有通过细致的观察,才能很好地把握孩子的个性,了解孩子的游戏状况,从而对孩子的游戏作出必要的、正确的指导。观察应是全面的、客观的。因此,要求家长应具备一定的观
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2009-06-20在家中为孩子布置游戏环境家庭环境是影响孩子身心发展的三大因素之一,对孩子的智能发展有着深远的影响。家庭环境包括为孩子创设的学习环境、生活环境和游戏环境,前两者目前已被父母们所重视,而游戏环境则还未被人们所普遍关注。爱游戏是孩
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2009-06-20游戏在儿童成长中的作用社会上的有些家长认为好孩子不应玩,而应学习认字、作算术题或者学琴绘画,究其原因,是没有认识到玩在孩子发育中的作用。玩是游戏的通俗说法,对孩子来说,游戏是他们最喜爱的一种活动,也是孩子生活中的主要活动,
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2009-06-20在家里为孩子创造游戏机会家庭生活是孩子游戏反映的主要内容之一,同时也是孩子游戏的主要环境之一。所以,家长应充分利用家庭生活为孩子提供游戏的机会。一、利用日常生活为孩子提供游戏机会1、利用看电视的时间为孩子提供游戏机会。孩子都
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2009-06-20玩具是儿童的天使玩具是儿童的天使,应该从宝宝降临人世起就飞临他的左右,给他带来欢愉,给他提供帮助。好的玩具有助于孩子的身心健康,有助于孩子的智力开发,还有助于孩子的运动协调等能力的发展。玩具世界五光十色,怎么为宝宝选
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2009-06-20玩具的清洁卫生保持孩子玩具的清洁卫生可避免细菌侵入孩子的身体,那么,怎样注意玩具的清洁卫生呢?1、要选择便于清洁的玩具,如布制的、塑料的、木头的等等。2、要定期清洗、消毒、曝晒玩具。孩子经常玩的玩具,一般二周清洗一次