- 全国站
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《物质发生了什么变化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材简析： 本课由两部分组成，一是 观察混合后的沙子和豆子的变化 ;二是 观察加热白糖的变
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《我们身边的物质》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】： 科学概念： 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。 一些物
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《微小世界和我们》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《用显微镜观察身边的生命世界（三）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、 用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。 2、 在水
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《用显微镜观察身边的生命世界（二）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、 生物都是由细胞组成的。 2、 生物细胞的形态是多种
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《用显微镜观察身边的生命世界（一）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的 过程与方法： 1、学习制作洋葱表
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《怎样放得更大》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。 2、显微镜的发明拓宽了观
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《放大镜下的晶体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标: 1．引领学生认识周围常见物质的晶体，知道物质内部是有一定结构的，晶体是物质存在的一种
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《放大镜下的昆虫世界》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节 过程与方法：使用放大镜观
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学下册《放大镜》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 科学概念 1. 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教科版六年级科学上册教案设计 课文名录 教案设计 使用工具 点击查看 杠杆的科学 点击查看 杠杆类工具的研究 点击查
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《生物多样性的意义》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 ● 生物多样性对于人类生存具有意义。 ● 生物多样性对于其他生物的生存具
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《谁选择了它们》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【学生分析】 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《原来是相关联的》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析 本节课是在前几课了解了多种多样的动植物特征的基础上，让学生了解动植的结构特征与环境的
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《相貌各异的我们》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材分析 《相貌各异的我们》一课是六年级上册《生物的多样性》这单元中的一部分。这一课是本单
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《种类繁多的动物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学内容】： 教科版六年级上册《科学》第四单元 生物多样性单元 第四课《种类繁多的动物》 【教学
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《多种多样的植物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 1.可以分为开花植物和不开花植物。 2.花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。 过
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《校园生物分布图》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 ● 不同的环境中生活着不同的生物。 过程与方法 ● 利用分布图整理信息，展示
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《校园生物大搜索》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1．我们周围生活的生物是多种多样的。 2．认识多种多样的生物。 3． 选用适合的工具对生物
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《能量与太阳》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 学生们对太阳能已经有了一些了解，本课引导他们更进一步认识太阳是怎样赠与我们巨大的能量的
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《电能从哪里来》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 科学概念: 1.电池是把化学能或者光能转化成了电能。 2.能是由其他能量转化来的。 过程与方
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《电能和能量》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念： 1、能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。 2、电能可以转化成其他的形
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《神奇的小电动机》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标: 一、科学概念： 玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 二、过程与方法： 1、用分部分观察
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《电磁铁的磁力（二）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《电磁铁的磁力（一）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 电磁铁的磁力是可以改变的。 电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：圈数
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《电磁铁》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念： 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变通过电磁铁中的电流方向（电池的
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《电和磁》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念： 电流可以产生磁性。 过程与方法： 做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《用纸造一座 桥 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【整体设计说明】 一、教材分析 《用纸造一座 桥 》是教科版六上《形状与结构》单元的第八课。《形状
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《桥的形状和结构 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学设计学科名称： 教科版课标小学科学六年级上册第二单元 形状与结构《桥的形状和结构》 所在班级
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《建高塔》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 ● 上小下大、上轻下重的物体稳定性好。 过程与方法 ● 用简单材料独立地探究物体不容
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《做框架》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 《做框架》是六年级《科学》教材第二单元的《形状与结构》的第５课，本课主要通过动手制作、实验
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《找拱形》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 ● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 过程与方法 ● 用已有知
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《拱形的力量》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 ● 拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。 过程与方法 ●
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《形状与抗弯曲能力》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 ● 改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。 过程与方法 ● 做纸的形状
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《抵抗弯曲》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.房屋、桥梁结构中有 柱 和 梁 ，梁比柱容易弯曲。 2.增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁
2018-05-29
整理了关于2018年教科版六年级科学上册《自行车上的简单机械》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1.自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。 2.发现
2018-05-29