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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《蜘蛛脱险》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学要求： 1、 学习并掌握本课的生字新词。 2、 读懂课文，了解故事的内容，理解含义深刻的句子。 3、 学
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《Happy new year!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学生分析： 本节课的话题是新年，过新年是学生喜闻乐见的，也是熟悉的，而且教学此课的时间刚好接近
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《自然之道》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标 认识7个生字，会写14个生字，正确读写 旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事 等词语。 有感情地
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《What are these?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学情分析： 所在班级情况，学生特点分析：学生已经学习了一到十的英语单词，初步感知到名词有单复数
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《鹬蚌相争》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标： 1．学会本则文言文中出现的生字新词。懂得 通假字 的含义，。了解文言文中一些特有的虚词、代词
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《How many apples do you have?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学情分析： 所教班级学生都在80人以上，大部分学生对学习英语都比较感兴趣，但个别学
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《网上呼救》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标 1．学会自主阅读。了解课文的主要内容。 2．从苏娜的获救中感受人与人的关爱是能超越国界和种族的
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《信任》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 学习目标： 1、通过抓重点句、段品读课文，把握文章的主题思想。 2、引导学生以亲身体验为依托，理解文本主题，
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整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《What do you have?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.能够听，说，读，写单词：football, magic cube, doll, jump rope, yo-yo, skateboa
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《What s this?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 作为三年级零基础的学生，英语学习还在认识字母，熟悉字母发音的阶段。因此，激发学生持久
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《阳光很活泼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标： 1、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。 2、抓住重点句子 世界是千变万化的，答
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《我的老师》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教材分析 教材特点：本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代生活在老师身边的几件小事，抒发了对老师热
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《鸡毛信》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标： 1、能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。 2、欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲斗争精神。 3、能用
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《许世友四跪慈母》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标 1 学会本课生字新词。 2 理解课文内容，有感情地朗读课文。体会母爱的伟大，学习许世友将军
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《What class are you in?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、熟练掌握字母Xx Yy Zz的读音和书写。 2、能听懂会说单词：taxi fly zoo class
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《耕荒》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 一、故事引入，渲染气氛 1?上一节课我们学习了叶挺同志视死如归的革命豪情，其实像这样的烈士还有很多。师讲述
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整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《Thank you!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 陕旅版英语三上《Lesson 6 Thank you!》教学设计 2016-08-18 | 三上 教学 认读 教学目标： 1、熟练掌握
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《囚歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 一、解题导入新课 同学们往这儿看(教师板书 囚 字)它读什么？（ qi .强调 i 和 u 并列时，声调并在后面的字母上
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《How old are you?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能够熟练掌握字母Pp Qq Rr Ss Tt 的读音以及大小写的书写形式；并 2、能够听说、认
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《Nice to meet you!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本课涉及到有关见面时的寒暄用语，在学习句型This is? 的同时，学习单词 leg, mouth,
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《How are you?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 陕西旅游出版社小学《英语》第一册《Lesson3 How are you? 》（三年级第一学期）。 教学理
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《不平常的信》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标 学会本课的生字、新词。 联系上下文理解课文的主要内容。体会信的不平常，体会战士们与英雄母亲
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《What s your name?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学习核心的单词，掌握单词词形，并正确发音： open, close, door, clean, blackboa
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《神奇的书》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《观书有感》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标： 1．正确、流利、有感情朗诵古诗。 2．理解诗句意思，想象诗中描绘的美景，感悟 不断读书，不断
2018-03-07
整理了关于2018年陕旅版三年级英语上册《Lesson 1 Good morning!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。 2.能在日常生活中熟练运用问候用语
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《高斯智断瓶中线》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教材简析 《高斯智断瓶中线》为我们讲述的是德国著名数学家、物理学家和天文学家高斯年轻时的故事。
2018-03-07
整理了关于2018年人教(新起点)三年级英语全册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年人教(新起点)三年级英语上册教案设计汇总 2018年人教(新起点)三年级英语下册教案设计汇总
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《弹琴姑娘》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标 理解课文内容，感受弹琴姑娘勤学苦练、锲而不舍的精神。 领悟通过间接描写表现人物特点及将琴声与
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整理了关于2018年人教(新起点)三年级英语下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年人教(新起点)三年级英语下册教案设计 课文名录 教案设计 《My school》教案设计 点击查看 《My famil
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《少年闰土》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 一、教材理解： 这篇课文通过 我 对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《美丽的眼睛》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标 1、朗读课文，理解课文内容，感受人与动物之间相互关爱之情。 2、采用 读一读 想一想 勾一勾 议
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整理了关于2018年人教(新起点)三年级英语下册《Revision》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识目标：复习关于季节和天气的内容。 能力目标：能够灵活运用所学句型并能够在实际情景
2018-03-07
整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《狼群》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标 ★知识与技能 学会本课生字，联系上下文理解 呼啸而过 ， 望而生畏 ， 退避三舍 ， 默契 ， 俯首帖耳
2018-03-07
整理了关于2018年人教(新起点)三年级英语教学目标 ： 1、知识与技能目标 ① 能听、说、认读主要单词father（dad） mother（mom）man、woman . ② 能听懂、会说Who s that woman/man? She/He s my mother/fath
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整理了关于2018年西师大版五年级语文上册《一只贝》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考 教学目标： 1．指导学生有感情地朗读课文，把握课文主要内容。感悟贝的可敬与伟大。 2．抓住课文重点语段进行
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