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2018年西师大版三年级数学下册《除法笔算》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学下册《除法笔算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、教学目标 1、结合具体情境使学生在理解算理的基础上,学会除数是整十数的笔算方法;培养学生运用所学

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学下册《除法解决问题》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学下册《除法解决问题》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、使学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题 和分析问题的过程; 2、使学生初步学会

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学下册《长方形和正方形面积的计算》教案

整理了关于2018年西师大版三年级数学下册《长方形和正方形面积的计算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、教材分析 长方形和正方形的面积计算 是三年级下册中的学习内容,小学生从学习长度

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学下册《面积和面积单位》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学下册《面积和面积单位》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.在实际情境中,通过看一看、比一比、摸一摸的方式,让学生理解面积的意义。 2.在解

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学下册《乘法解决问题》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学下册《乘法解决问题》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教具、学具准备: 不同颜色的圆纸片,相同长度的小木棒若干根,多媒体课件(或挂图)。 教学过程:

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学下册《乘法口算和估算》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学下册《乘法口算和估算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 设计理念: 数学课程标准指出, 估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的作用,培养学生的估算意

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册教案设计汇总

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 西师大版三年级数学上册教案设计 课文名录 教案设计 《认识克》教案设计 点击查看 《认识千克》教案设计 点击查

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《24时计时法》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《24时计时法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 24时计时法是在学生认识 时、分、秒 和 年、月、日 的基础上学习的由于学生平时很少使用24时计时法,因

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《认识分数》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《认识分数》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、 教学目标: 1、 使学生结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《长方形、正方形周长的计算》教案

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《长方形、正方形周长的计算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、掌握长方形和正方形周长的计算公式,并能运用这些知识解决简单的实际问题

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《认识周长》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《认识周长》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 知识能力: (1)结合具体的图形或事物,通过观察、操作等活动,认识周长。 (2)初步学会测量

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《两位数除以一位数的估算》教案设

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《两位数除以一位数的估算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、教学内容: 两位数除以一位数的估算练习。 二、教学目标: (一)知识与能力: 1、巩

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《平移与旋转》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《平移与旋转》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 三上P18参观饮料加工厂 教学目标: 1、通过生活情景,感知平移、旋转现象。 2、初步了解平

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《三位数乘一位数的笔算》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《三位数乘一位数的笔算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 预习指导: 1、 用竖式计算。 36 2 4 48 83 4 4 52 (1) 你是怎么算的?说一说。 (2) 两

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《认识千克》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《认识千克》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 1.认识各式各样的秤。 2.学习计量单位千克,让学生体会到千克是日常生活中计量物体轻重的需要

2018-03-05

2018年西师大版三年级数学上册《认识克》教案设计

整理了关于2018年西师大版三年级数学上册《认识克》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、让学生体会1克有多重。 2、让学生体会克的产生也是实际测量的需要。 教学重难点:体会1克有

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学全册教案设计汇总

整理了关于2018年苏教版三年级数学全册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 2018年苏教版三年级数学上册教案设计汇总 2018年苏教版三年级数学下册教案设计汇总

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册教案设计汇总

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 苏教版三年级数学下册教案设计 课文名录 教案设计 《商中间末尾有0的除法》教案设计 点击查看 《连除应用题》教案

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《用计算器计算》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《用计算器计算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 【教学目标】 1.首先认识计算器。 2.认识计算器上每个按键名称和各自的功能。 3.学会计算器的基本操作

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《认数》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《认数》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教材简析: 年、月、日的有关知识是日常生活中应用最广泛的知识之一。学生在学习和生活中不同程度地积累了一些

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《统计与可能性》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《统计与可能性》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 复习内容: 义务教育课程标准三年级下册统计与可能性 复习目标: 1、再次经历整理、分析数据的过程。使

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《运算律》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《运算律》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、知识目标:使学生进一步理解和掌握运算律的意义,能应用运算律进行简便计算。 2、通过同桌合作

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《观察物体》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《观察物体》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、通过观察、比较,初步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不一样的,并学会根据看到的

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《找规律》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《找规律》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、游戏导入,创造规律。 每次看到同学们,章老师就特别高兴。大家这么活泼机灵,总是让我有种回到小时候的

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《平行和相交》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《平行和相交》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.使学生联系实际生活情境,体验直线的相交与不相交关系,认识两条直线互相平行,能判断两条

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《混合运算》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《混合运算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.在具体的情境中,让学生理解并掌握不含小括号的两级混合运算的顺序,能正确进行计算。 2.在学

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2018年苏教版三年级数学下册《角》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《角》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 生活中到处都有角,这节课我们就来学习角,认识生活中的角,学习角的相关知识。 一、设计理念: 在教学中,应注重

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2018年苏教版三年级数学下册《除法》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《除法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 教材第23页例5、例6 教学目标: 1、通过观察、理解0除以任何不是0的数都得0的计算方法。 2、理解商

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《简单的小数加减法》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《简单的小数加减法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 [教材简析]简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《小数的意义和读写》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《小数的意义和读写》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《比较小数的大小》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《比较小数的大蟹教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、结合具体情境进一步理解一位小数的意义,并掌握一位小数大腥较的方法。 2、在游戏中进行

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《平均数》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《平均数》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 苏教版小学数学第六册教科书第92 94页。 平均数是描述一组数据集中趋势的统计特征量。求平均数是

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2018年苏教版三年级数学下册《面积单位间的进率》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《面积单位间的进率》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 书上第82-83页例4 教学目标: 1、使学生进一步熟悉面积单位的大校 2、掌握面积单位间的

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《面积的计算》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《面积的计算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 1.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积公式的推导过程,能运用公式正确、熟练地计算它们的

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《面积单位》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《面积单位》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、复习导入,诱发参与 谈话:前面我们认识了面积与面积单位,你知道哪些面积单位?这三个面积单位哪个最

2018-03-05

2018年苏教版三年级数学下册《面积的含义》教案设计

整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《面积的含义》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、创设情境,激趣引入 教师事先在黑板上画两个长方形,一个长4dm,宽3dm;另一个长10dm,宽1dm。 谈话

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