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整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《认识几分之几》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、创设情境 1、课件出示例题的场景。 谈话：同学们看到过这样的场景吗？在这熟悉的场景里，我们解决
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《认识几分之一》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、创设情境，激趣导入 谈话：小朋友们，你们看过猴王分桃吗？听说花果山上有一位猴王准备今天给小猴
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《轴对称图形》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 在日常生活中，有很多的轴对称图形，这充分体现了数学知识与生活的密切联系，通过观察生活中
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《认识吨》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的概念，培养用吨这个单
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《认识千米》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，知道1
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《观察物体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．使学生通过辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步 深化对实物和
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《笔算乘法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 教材第47-48页练习十 教学目标： 1、巩固复习两位数乘两位数的笔算方法（不进位），并能正确、
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《口算乘法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 教材第44-45页练习九7-12题 教学目标： 1、巩固复习整十、整百数乘整十数，两位数乘整十数的口
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《估算乘法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材简析： 这部分内容主要教学两位数乘法的估算，并进一步练习两位数乘两位数的笔算。例题首先引导学生探
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《乘数末尾有0的乘法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目的： 1. 经历探索乘数末尾有0的计算方法的过程，并能正确计算； 2. 在具体情境中，应用有关
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《平移和旋转》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.使学生通过观察现实生活中物体的运动，认识物体的平移和旋转的运动特点；能区分、判断这两
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《平年和闰年》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标： 1、知道平年、闰年的知识，记住平年、闰年的判断方法。 2、培养学生的观察、分析和判断推理能
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《认识年月日》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、创设情境，揭示课题 师：同学们都是新中国的小主人，谁知道，新中国是什么时候成立的？ 师：你们还记
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《三位数除以一位数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（被除数首位不够除）的笔算方法，提高
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《连除应用题》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、理解并掌握连除应用题的数量关系。 2、通过举实际例子亲身体验并感受连除应用题的数量关系
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学下册《商中间末尾有0的除法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 例6以两位同学的家庭用电量为素材，采用表格的方式呈现信息和要求的问题，以次引出
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 苏教版三年级数学上册教案设计 课文名录 教案设计 《整十数、两位数除以一位数》教案设计 点击查看 《除法的验算
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《简单分数的加减法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、使学生通过观察，从分数的意义上理解分数加法的算理。 2、使学生会计算分母不超过10
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《分数大小的比较》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、知识与技能：能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大校 2、过程和方法：经
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《认识简单的分数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1、结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《认识分数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．使学生初步理解单位 1 和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义。
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《统计与可能性》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、谈话导入： 出示扑克牌与筛子：同学们，你们知道老师要玩什么游戏？想来一起玩一玩吗？我们要玩出
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《两步连乘的实际问题》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、创设情境，发现问题。 师：在生活中有很多事情需要我们用数学方法去思考、解决。（板书：实
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《乘数末尾有0的乘法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。 2. 会用
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《乘数中间有0的乘法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、通过有趣的童话情境，自主探索出 一个数与0相乘得0 ，并会应用所学的知识熟练计算
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《三位数乘一位数的笔算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、复习。 1、竖式计算。 出示：12 8 5 19 （1）指名学生板演。 （2）说出计算过程。 2、口算
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《整百数乘一位数的口算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、经历探索整百数乘一位数算法的过程，会口算整百数乘一位数。 2、在具体情境中应
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《周长是多少》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本节课的内容是苏教版教材三年级（上册）《周长是多少》。这是一次实践活动。教材设计了用线
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《认识周长》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、观察操作，感知周长 1、摸一摸 出示数学书，谈话：同学们，数学课本我们天天都在用，它是我们学习知识
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《长方形和正方形周长的计算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学分析： 三年级的学生已经掌握了长方形和正方形的基本特征及初步理解了周长含义，并且
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《长方形和正方形的特征》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 1、本节主要学习长方形和正方形的特点、为以后学习长方形、正方形的周长、面积打好
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《周末一天的安排》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、进一步巩固24时记时法的表示方法，及24时记时法简单的时间计算。 2、培养学生自己的观
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《简单的时间计算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。 2、在运用
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《24时记时法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、创设情境，引入新课 1、谈话：同学们，你们喜欢看电视吗？今天田老师给大家带来一张节目单，看看上面
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《两位数减两位数的口算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、在具体的情境中，经历探索两位数减两位数的口算方法的过程，并能正确地进行计算
2018-03-05
整理了关于2018年苏教版三年级数学上册《两位数加两位数的口算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 〖教学目标〗 1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数
2018-03-05