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整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《把固体放到水里》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.通过实验，认识固体在水中的沉浮和溶解现象，并能够用语言文字细致地描述所看到
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《认识固体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 1、 认识固体 教学目的 ： 软硬、透明、轻重等方面的性质，并能描述出来。 情感态度与价值观：愿意与
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《植物和我们》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、课程标准： 1.知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《叶和花》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容 三下第二单元第三课《叶和花》 执教日期 （ ）月（ ）日，星期（ ） 三维目标 过程与方法 1.
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《果实和种子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、 教学目标 1、指导学生认识一粒种子长出了多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义； 2、整理记
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《土壤的保护》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能猜想出黄河水变黄的原因，并能用实验证实自己的猜想。 2、能意识到土壤遭到破坏对
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《了解土壤》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、知道土壤是岩石微粒、空气、水和腐殖质的混合物。 2、知道土壤可以按照颗粒大小分成沙
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学下册《我们周围的土壤》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目的： （一）过程与方法： 1.能够运用多种感官认识土壤。 2.会观察.描述.记录自己的
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 苏教版三年级自然与科学上册教案设计 课文名录 教案设计 《做一名小科学家》教案设计 点击查看 《寻找有生
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《选择能够研究的问题》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与技能： 学会配置吹泡泡的溶液； 学会提问题并分析问题，从众多的问题中
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《塑料》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与技能： 了解塑料的优缺点。 过程与方法： 能够运用比较方法认识塑料的优点。 情感、态
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《纸》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学要求 1、经历对一张白纸的外部特征进行多角度、多方法的观察描述的活动过程。 2、通过对纸的观察和探究
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《神奇的水》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 目标要求： 1、知道水能产生毛细现象和表面张力现象以及水的毛细现象、表面张力在生活中的应用。 2、
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《观察水》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标：1、知道认识物体可用看、闻、尝、摸等方法。 2、会用多种感官认识水，能用语言、文字等多种
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《生命离不开水》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与技能目标： 认识水的作用，了解常见物体的含水量。 过程与方法： 提出问题，列
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《校园里的小动物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与技能目标： 观察动物，并能用文字、图画描述出它的形状与特征。 过程与方法
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《校园里的植物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与技能目标： 1、观察植物，并能描述出它的形状与特征。 过程与方法： 1、能够运
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《寻找有生命的物体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目的： 过程与方法 1.能够运用多种感官进行观察。 2.能够利用文字和图画描述观察结果。
2018-05-25
整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《做一名小科学家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 过程与方法 能够从探究纸鹦鹉 站立 的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。 学会
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 青岛版三年级自然与科学下册教案设计 课文名录 教案设计 《小车的运动》教案设计 点击查看 《多样的动物
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《多样的动物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《猫和兔》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1.指导学生认识猫和兔的外形、运动方式和吃食情况。（身体分为头、颈、躯干、四肢和尾
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《它们都是鸟》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1.能用简单的工具对动物进行较细致的观察，能制作鸟的简易模型. 2. 意识到要珍爱生命，能
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《蚂蚁》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 1、蚂蚁有自己的生活习性，适应陆地上的生活。 2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《肌肉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 过程与方法 1.能够借助于直接摸、看图片等多种方法了解人体肌肉的分布； 2.能够借助于手臂活
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《关节》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1．能提出与科学有关的问题；能应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释；能提出进
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《骨骼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1．能针对人体骨骼提出问题；能应用已有知识和经验对提出的问题作假设性解释；能提出进行探
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《我们的身体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1．能提出与科学有关的问题；能应用已有知识和经验对所提出的问题作假设性解释；能提
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《安全用电》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1．会查阅资料及其他信息源，搜集和整理安全用电方面的相关资料。 2．愿意合作与交流；
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《谁的本领大》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1．能够查阅书刊及其他信息源，运用整理、分析的方法了解有关导体和绝缘体的资料；能
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《让更多的灯泡亮起来》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1．探究用各种方法让更多的小灯泡亮起来，并做好实验记录，会画简单电路连接
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《灯泡亮了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1.试用1节电池、一根电线点亮一个小灯泡。 2.画1节电池、一根电线、一个小灯泡组装的
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整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《制作计时工具》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1.综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品，培养创造性思维能力及动手能力；
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《用太阳计时》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、 教学目标 1.识与技能：认识太阳钟和古代计时工具的原理。 2.程与方法：利用太阳钟的原理制作
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整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《太阳和影子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.识到影子的方向和长度随时间变化而变化，认识太阳在天空中的（视）运动模式。 2.道太
2018-05-25
整理了关于2018年青岛版三年级自然与科学下册《指南针》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1、了解磁铁在现实生活中的运用。 2、初步感知物体间的磁化现象。 3、利用磁铁能指示南
2018-05-25