- 全国站
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《绿毛龟》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1 . 读准 咬、嚼、吞 等词语的读音。联系文章内容理解 恬适、一见钟情、食态可掬、卖弄 等词语在文
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《嫦娥奔月》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材解读： 这是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。课文
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《天上偷来的火种》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学习本课生字新词，理解 悲惨 、 驱寒取暖 、 一帆风顺 等词语的意思。 2、默读课文，了
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《陨石》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能自学生字新词。理解 异乎寻常、貌不惊人、不速之客、天然史书 等词语的意思。 2、在默读中了解陨
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《蛇与庄稼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标1、自主认识本课生字新词，理解并积累 海啸、倒灌、风调雨顺、起色、歉收、猖獗、显而易见、规律 等
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《奇异的琥珀》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.自学生字。 2.背诵课文最后一节。 3.学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 4.了解
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《林海》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 第一课时 一．引入新课，激情引趣 1．同学们，这节课我们学习第十四课 《林海》。板书：14 《林海》齐读课题。 这
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《开国大典》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 14 开国大典 【预习要求】 1借助字典，认识不识的字，读通课文。 2阅读有关开国大典的资料。 3试着画出庆典所
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《七颗钻石》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材理解： 《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫 托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。 课文首先写
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、有效预习，准确认读本课的生字新词，借助工具书扫清在字词理解方面的障碍。在此基础上正确、
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《采蒲台的苇》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.自主学习本课中的生字新词；理解文中 这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。 如果单纯是苇，如
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《争论的故事》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.能正确、流利地朗读课文。 2.随课文学习本课的 烤、辩 等9个生字，指导学生在田字格里写好生
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《黄河颂》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与能力： 1.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神． 2.
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《鹬蚌相争》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学过程： 一、导入 今天我们就学习一篇寓意深刻的寓言------《鹬蚌相争》，《鹬蚌相争》出自《战国策》。西
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《飞夺泸定桥》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．读准带拼音的7个生字，理解 咆哮、滔滔不绝、纷至沓来、昔日、形容枯槁 等词语意思。 2．能
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《大瀑布的葬礼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．读准带拼音的7个生字，理解 咆哮、滔滔不绝、纷至沓来、昔日、形容枯槁 等词语意思。 2．
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《揠苗助长》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、注重语言的积累和运用，培养学生的语感。 3、能在读、说、
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《一颗小豌豆》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、自主认识本课生字新词。 2、能正确、有感情地朗读课文，感受小豌豆、在长叶、爬藤、开花的生
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《日月潭的传说》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1． 学会本课生字词，重点理解 一筹莫展 披荆斩棘 等四字词语的意思。 2．正确、流利、有感情
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《海底世界》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目的： 1．能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。 2．有感情地朗读课文，背诵自己
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《槐乡五月》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文。 2、引导学生通过批注式阅读品味本文优美的词
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《恐龙》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计理念： 教学以介绍知识为主的课文，不仅要拓宽学生的知识面，更要让学生学习课文是怎样介绍这些知识的，以实
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《跨越海峡的生命桥》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．用学过的方法学习课文中自己不认识的字；理解并积累词语。 2．阅读课文，能概括课文的
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《放飞蜻蜓》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。 3、能结合具体
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《妈妈，我们要活下去》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.有感情地朗读课文，能概括课文的主要内容。 2.体会课文用词贴切的特点，会用词语造句
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《狼和鹿》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解 功臣 和 祸首 ，懂得生态平衡的重要性。 教学重点：
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《一个中国孩子的呼声》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1.有感情地朗读课文，体会含义深刻的句子。 2.深入理解信的内容，体会作者所表达的真
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《你必须把这条鱼放掉７教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。 2.学会本课10个生字，两条绿线
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《寻找幸运花瓣》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．自学本课的32个词语，要求会读、懂得意思。 重点掌握16个常用词语： 吞没 认定 萌发 源
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《跟踪台风的卫星》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。 2．了解第三代气象卫星的主要作用，
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《水上飞机》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.正确流利有感情地朗读课文。 2.学会本课12个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《我应该感到自豪才对》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 我应该感到自豪才对》是苏教版三年级下册第五单元的一篇童话故事，具有童话故事的一般特点。这篇童
2018-02-27
整理了关于2018苏教版三年级语文下册《绝句》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1、学会诗中生字 鹂 鹭 ，能正确理解 窗含 、 千秋雪 、 门泊 、 万里船 。 2、能正确流利有感情
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《坐在最后一排》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、读课文，说说 孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂 等词的意思，了解课文内容。 2、找出课文
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《四时田园杂兴》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教材解读】 《古诗词三首》该组教材是围绕 走进田园，热爱乡村 这一专题编排。《四时田园杂兴》是由南
2018-02-27
整理了关于2018沪教版五年级语文上册《乡村四月》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、认识 蚕、昼、耘 3个生字，读准 蚕、桑、了、昼、供、傍、耘 7个字的字音，会写 蚕、昼、桑、
2018-02-27