- 全国站
整理了关于2018年大象版四年级科学下册《飞上蓝天》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 本单元属于综合探究单元，二级目标是 能够通过多种途径搜集事实与证据 。 所谓 多种途径 ，主要包括通过观
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学下册《青蛙的一千个朋友》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 目标： 让学生阅读并分析一个科学探究活动，从中找到搜集事实与证据的方法，学会有目的、有计划、
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教科版四年级科学上册教案设计 课文标题 教案设计 《走向两极》教案设计 点击查看 《招聘月球开发部长》教案设计
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《我们的考察计划》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 1 考察前，我们要 教学目标： （1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。 （2）通
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《吃得好吗》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材设计说明 《吃得好吗》是本册教材的第二单元，也是综合探究活动第一单元， 二级目标 是 能组成小组
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《探访鱼儿》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材设计说明 本单元是四年级上学期的第三单元，属于 综合探究活动 单元。本单元从学生常见的动物 鱼作
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《小小赛车会》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一． 教材设计说明 《小小赛车会》是四年级上册第四单元，属综合探究活动单元。教材通过玩具汽车比赛等活
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《动物家族》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材设计说明 《动物家族》是四年级上册第5单元，属于 综合过程能力训练单元 ，由《动物大转盘》、《与凶兔
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《饮料瓶能告诉我们什》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材设计说明 本单元属于综合探究单元，由《饮料瓶的知识》、《饮料瓶的材料》、《饮料瓶与环境
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《招聘月球开发部长》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材设计说明 本单元是全册的第七单元，也是本册综合探究活动类型的最后一个单元。由《揭开神
2018-06-02
整理了关于2018年大象版四年级科学上册《走向两极》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、单元设计说明 本单元为 探究的探究 单元，由《挺进南极点》和《跟随位爷爷到北极》两个活动标题组成。
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学全册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年苏教版四年级科学上册教案设计汇总 2018年苏教版四年级科学下册教案设计汇总
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 苏教版四年级科学下册教案设计 课文标题 教案设计 《我们来抽丝》教案设计 点击查看 《养蚕经验交流会》教案设计
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学下册《力在哪里》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材内容分析 本课是苏教版小学《科学》四年级下册 无处不在的力 单元中的第一课。本课在学生对日常生
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学下册《小车的运动》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计意图： 本课以小车为话题，按照 问题 假设 实验 结论 的科学探究过程，对小车在平面上的运动过程中所
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学下册《一切都在运动中》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： （一）过程与方法 能够根据不同参照物描述物体相对运动状态与静止状态。 静止的运动
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学下册《养蚕经验交流会》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 （一）过程与方法： 1.能够再讨论种交流蚕一生变化的信息； 2.能通过图画和文字整理、
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学下册《我们来抽丝》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 （一）探究过程和方法： 1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史； 2.学习抽丝； 3.测量出一
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 苏教版四年级科学上册教案设计 课文标题 教案设计 《分类》教案设计 点击查看 《排序》教案设计 点击查看 《我们
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《分类》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．知道什么是分类和分类的意义。 2．能从提供的同类事物中发现共同特征，即相同或相似特征，并据
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《排序》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教材分析】 排序是苏教版教材的新内容，属于过程技能显性化单元。学生在生活中早已接触过排序，生活中的排序
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《我们的食物安全吗》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．知道什么是加工食品、什么是天然食品。 2．知道过多摄入食品添加剂有损健康。 3．
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《怎样搭配食物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．意识到营养均衡才能健康成长。 2．了解食物金字塔，并能根据食物金字塔评价自己的饮食
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《我们吃什么》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．知道食物含有的六种主要营养成分，知道人需要的营养成分主要来自食物。 2．能用实验的方
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《不同的声音》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．能够感受人嗓音有强弱、高低和音色的不同。 2．能用实验证明声音的强弱与什么因素有关。
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《我们是怎样听到声音的》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1、能从纸屏上小球跳动的实验推测人是怎样感觉到声音的。 2、了解人耳的构造及各
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《声音的传播》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一．教学目的 1．通过本课教学，要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。 2．培养学生的实验能力
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《声音的产生》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1、能用扩散思维设计出各种制造声音的方法。 2、知道摩擦、弹拨、敲击、吹气等可以使物体产生振
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《水在加热和冷却后》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 苏教版四年级上册第二单元的第五课《水在加热和冷却后》，这课是在基本认识了一些物质的性质之后的
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《吸热和散热》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．能够设计并完成物体颜色对吸热和散热性能影响的实验，知道深色的物体比浅色的物体吸热和
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《加热和冷却》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1、能够通过做实验进行观察，认识到加热和冷却可以改变物体的形态。 2、能够通过做实验，认
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《热的传递》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1、会做固体热传导的实验。 2、会做液体对流的实验。 3、会正确使用酒精灯。 4、知道热总是从
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《冷热与温度》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 过程与方法： 能够收集数据并发现热水变凉的温度变化规律。 知识与技能： 1、知道物体的冷热
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《空气也是生命之源》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、意识到空气对生命的意义，意识到保护空气清新的重要性。 2、能够用测量降尘的方法考
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《空气中有什么》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容 空气中有什么 授课时间 教学目标 1、探究过程和方法：会对小车实验数据进行分析、总结；会
2018-06-02
整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《冷空气和热空气》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容 热空气和冷空气 授课时间 教学目标 1、探究过程和方法：通过实验学会由看风向来了解冷热
2018-06-02