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整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《空气的性质》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能用多种方法证明空气的存在。 2、能用多种方法认识空气的性质（无一定的形状、会流动、要
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学全册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年青岛版四年级科学上册教案设计汇总 2018年青岛版四年级科学下册教案设计汇总
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 青岛版四年级科学下册教案设计 课文标题 教案设计 《测量重力》教案设计 点击查看 《我在哪里》教案设计 点击查看
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《测量重力》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目的： 1、科学概念：力的大小是可以测量的。力的单位是 牛 。 2、使用弹簧测力计测量力的大校制作
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《我在哪里》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 在日常生活中，学生经常会遇到需要说明物体位置的问题，他们已经具备了一定确定物体位置的生活
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《地球上有什么》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1. 科学探究方面：通过查阅、交流、整理资料，了解地球地形、地貌状况，能选择自己擅长的
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《航海家的发现》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标：通过查阅资料，使学生了解地球的形状及人们对地球的认识过程。 教学重点：了解人们对地球的
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《光与我们的生活》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 内容分析： 本单元由《认识光》、《玩镜子》、《潜望镜的秘密》、《彩虹的秘密》、《凸透镜》、《照
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《飞旋的陀螺》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本课从学生的生活经验出发，以 玩陀螺 这一让学生及感兴趣的活动为切入点，引导学生从做陀螺
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《彩虹的秘密》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1、通过认识彩虹的成因， 指导学生通过实验了解太阳光是由七种不同的色光组合而成的，我
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《筷子 折 了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、通过光的折射现象，让学生体验科学探究中逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性；能运
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《玩镜子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学过程： 一、导入新课： 师：（出示一不锈钢铁盆）今天老师给同学们带来了一个铁盆，同学们说在我们的生活
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《认识光》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1．知识与技能。 （1）了解光的直线传播现象，了解光在生活中的应用 （2）会做光的直线传播的试
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《土壤与植物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．能应用已有的知识和经验对各种土壤对植物生长的影响作假设性解释。能提出进行探究活动的大
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《土壤的种类》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1.能用简单的器材作简单观察实验，并做实验记录。 2.想知道，爱提问；合作交流，尊重他人的
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《土壤里有什么》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 （1） 知识与技能上：感悟有顺序的科学认知程序，同时强化记录,这一科学探究中不可缺少的环节
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《岩石的风化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 科学知识： 1.岩石在风、温差、流水、生物等长期联合作用下会发生风化现象。 2.风化作用会改
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《岩石的用途》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 科学探究 1.学会搜集和处理信息，能够选择合适的方法查阅有关岩石的资料。 科学知识 2.通过
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《做个岩石百宝箱》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： （1）在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类；能用相关的分类标准给岩石分类。 （2）培
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《认识岩石》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 知识： 1.指导学生了解采集岩石的方法，知道采集的地点。 2.指导学生掌握认识岩石特征的方法。 3.
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《自行车胎为什么爆裂》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1.能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实验；通过大量的气体与固体实验，获
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整理了关于2018年青岛版四年级科学下册《温度计的秘密》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、课前准备 教师准备:烧杯每组2个，温度计每组一只、水温计每组以只、教具温度计。 学生准备:冷水、
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整理了关于2018年青岛版四年级科学上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 青岛版四年级科学上册教案设计 课文标题 教案设计 《地球上有什么》教案设计 点击查看 《航海家的发现》教案设计
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《地球上有什么》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1. 科学探究方面：通过查阅、交流、整理资料，了解地球地形、地貌状况，能选择自己擅长的
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《航海家的发现》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标：通过查阅资料，使学生了解地球的形状及人们对地球的认识过程。 教学重点：了解人们对地球的
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《水的三态变化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、水在自然界有各种形态 云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气 即水在自然界
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整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《蒸发》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《玻璃与塑料》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 玻璃与塑料是生活中常见的材料，在生活中的应用非常广泛。借助这些常见材料，研究材料的各种
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整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《纸》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 （一）纸的观察 教学要求 1、经历对一张白纸的外部特征进行多角度、多方法的观察描述的活动过程。 2、通过对纸的
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整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《木材》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.能针对探究木材的特点提出观察实验的大致思路，并能根据自己的设计进行观察实验；知道探究不同的
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整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《冬季星空》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.能提出对冬季星空进行探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和建议；能用图画
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《秋季星空》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；在制订观察计划的过程中乐于
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《花和果实》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 课标解读： 新课程标准给我们制定的学段目标： 1、在科学探究方面要求能用各种感官直接感知自然事物，并用
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整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《植物的根》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1. 观察多种植物的根和茎，了解它们的作用。 2. 能完成植物根和茎的实验，并做出自己的解释。
2018-06-02
整理了关于2018年青岛版四年级科学上册《植物的身体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学准备 小茶壶的实物、小蚂蚁的标本、各种植物的头饰、纸、彩笔等。 教学过程 【教学导入】 教师播放课
2018-06-02
整理了关于2018年教科版四年级科学全册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年教科版四年级科学上册教案设计汇总 2018年教科版四年级科学下册教案设计汇总
2018-06-02