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整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《Why are you scared?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 Teaching Aims： Knowledge Aim: The students continue to learn to ask and answer. And
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《What s the matter?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标： 掌握身体各部位名称的英文表达方式 能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《Helen s First Word》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 Teaching Aims： Knowledge Aim: Thestudents can learn the text about Helen Keller. Andt
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《Helen Keller》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能听懂、会说、会认、会读：born ,child , as, later ,drew, letter， herself ,all
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《Ningkang s dad is famous》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识目标: Be able to understand and use the base sentences through th
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《He spent about 21 hours in space》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 重点、难点： 单词: spend度过 excited激动的，兴奋的 video录像 proud自豪的
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《The name of the spaceship is Shenzhou.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.听说读写以下词汇flew became spent hour son proud fly
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《I bought a book for you》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 My understanding of this lesson： This lesson is taken from the New Standard Prim
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《I am flying in the sky》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与能力 To review words and structures: 过程与方法 灵活运用TPR教学法
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《He is playing but then the telephone rings.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学习目标 A： play third time bark loudly Daming
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《The apples are falling down the stairs》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能识别单词: stairs, mess. 2、能听懂会说 The apples a
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《I can t carry them all.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1. 知识目标: 掌握句型：Who can help me? Sorry, I can t. I will help yo
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《We are having our picnic.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识目标： 1.能在图片提示下整体识别walk around, have a picnic, warm,
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《I took some photos》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识目标： The Ss are able to understand and use these base sentences I had
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《It s going to rain》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： Language function：Weather report. Language structure: What s the weather g
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《We re going to have a picnic.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： Module2 Unit1 We re going to have a picnic 教学目标： 1、能听懂
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《What do you want to eat? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能听懂、会读、会说、会写本单元的单词restaurant, menu 2、能听懂会
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语下册《I want a hot dog》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： Language function：Practice ordering food and drinks in a restaurant. Languag
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 外研社一起六年级英语上册教案设计 课文名录 教案设计 How long is the Great Wall? 点击查看 It s twenty metr
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《What did you do at the weekend?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1. 知识目标 （1） 能听会说会用单词：Came （come）， busy, real
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Stand in line! 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 语言功能： 能在体育课前用简单的英语进行整队。 语言结构： 祈使句的肯定和否定式。Stand in l
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Only drink clean water!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、重点单词、短语：picnic, hungry, thirsty,worry 2、重点句型：It s fun
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《What do you like doing?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： a.语言知识目标：能识别熟记单词kangaroo 及其复数kangaroos 并能识别运用D
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Do you want to visit the UN building? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： （一）知识目标 1.学习并掌握 Do you want to visit the UN
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《I often help my mum 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本课时教学内容为新标准英语第7册Module 2 Unit1 I helped my mum.课文以学生
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Do you often tidy your room?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、重点单词、短语：tidy， messy， tidy your room , suck your thum
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Pandas love bamboo 》教学目标： 1.Pandas love bamboo. 2.用一般现在时描述动物及其习性等 教学程序： 一、Warmer Ask the students to say the names of some
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整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《I haven t got a book about America 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： All the Ss can read the letter and use the patterns. 教学
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整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《I ve got some Chinese chopsticks》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 ： 1.知识目标：学习目标语句 I ve got some Chinese chopsticks. M
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《I want a Chinese pen pal》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： All the Ss can read the passage and remember the new words and expres
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Can I write to her? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： Knowledge aims: words: pleased, address, pen pal, pretty, foreign, fantas
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《It s a very important festival 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1. Enable to introduce some important festivals of China and w
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Can you tell me about American festivals? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 语言功能： 描述中西方的主要节日。 语言结构： Can you tell me a
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《These stamps are from America》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： All the Ss can remember the new words and expressions. Students
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《Have you got any stamps from China? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 能准确介绍自己的爱好以及询问别人是否拥有某样东西。 教学重
2018-05-02
整理了关于2018年外研社一起六年级英语上册《I went to a library yesterday 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目的： All the Ss can understand the meaning of the text and read it.
2018-05-02