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整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《How long may I keep the book?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学设计（一） 学情分析： 所带六一班学生整体反应快，但两极分化非常严重，特别是
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《In the library 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： Fun Time and Song Time. 教学目标： 1、使学生能听懂、会说、会运用词汇：drink . 2、
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《My mother is looking for a dress for me.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教案（一） 第一课时 这一课谈论的仍然是买东西的话题，但主要侧重于买衣
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《 I want a CD. 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教案（一） 第一课时 本课主要谈论的是买东西的话题，侧重于谈论买音像用品CD等等。从而展开这个话题
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《Thank you for having me! 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标：本课需要掌握词汇 a big dinner ,nice and delicious. 学习句型It s time +句
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《 We re glad to have her at home》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材： 1、教学内容。 今天我说课的内容是陕西旅游出版社出版的新版英语第八册
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《How was your trip?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、 Teaching aims 1、 知识与技能 1 能 熟 练 掌 握 以 下 单 词 crowded ,wonderful ,beaut
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《I am a visitor here.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 师生对话导入： A: I?m from America. B: I hope you will have a good time here. A: Thank y
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《Xi an is a beautiful city》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 (3 periods) Learning aims: 1 会说会用这些句子： Who are they ? They are kind .I lov
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 陕旅版六年级英语上册教案设计 课文名录 教案设计 May I use the telephone? 点击查看 May I speak to Li Shan, ple
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《Will he teach you next term?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 巩固一般现在时态和将来时态 重点难点： 1. 学习并掌握最后一部分课文内容
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《What are you going to do tomorrow》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 本课将重点学习如何表达将来时间的事件， What are you going todo tomorrow?并
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《We are going to see Tom》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.学习在听到他人不幸的消息时，如何用语言表达。 2.学习一般将来时。 3.巩固句
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《 See a doctor》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 本课学习关于身体不适和疾病轻重程度的表达，并能用此名型正确地表述病情，例如What s wro
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《I have a headache》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材目标： a. 学习表达身体不适和病痛的词句。 b. 了解一般将来时的含义和使用。 重点难点： 掌
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《You d better take a taxi 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.巩固学习：go down, the traffic lights, the end of the road, a children
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《Turn right》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 本课继续以问路的句型学习为主，学习表示地方的专有名词，同时本课中我们将要接触到大量的祈使句。 教学
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《Follow me, Please!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.能够正确回答问路的简单问题。 2.学习并认读一些公共建筑物单词。 3. 四会 词句 ta
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《My room is very nice 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本课主要以描述房间里的陈设布置为学习内容，以there be句型为重点学习内容，要求
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《It s next to the office building》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 本课在复习前一课所学介词on, in, nder, behind的基础上，学习介词next to, near,
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《Where are they?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：blackboard, desk, chair, schoolbag, b
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《Just a moment, please》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.继续学习打电话。 2.学习帮助别人转接电话。 3.掌握现在进行时的涵义、表达方式
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《May I speak to Li Shan, please?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材依据： 《Lesson2:May I speak to Li Shan, please?》是陕西旅游版小学英语第
2018-04-27
整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《May I use the telephone?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： May I use the telephone? 教学目标： 1、理解会说会用会写以下单词和短语 Rin
2018-04-27
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上全教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年人教新起点六年级英语上册教案设计汇总 2018年人教新起点六年级英语下册教案设计汇总
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 人教（新起点）六年级英语上册教案设计 课文名录 教案设计 In china 点击查看 Animal world 点击查看 Revis
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《revision 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 1.复习本册6个单元的词汇 2.复习本册6个单元的交际用语 教学目标： 1.认知目标 能熟练
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《future》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 1. Class Opening and Review Greeting: T: Hello everyone! Let s begin our class. First, let s s
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《famous people 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本节课是人民教育出版社出版的《新起点英语》六年级上册Famous People的内容。介
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《feelings》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 1. New words: sad, angry ,tired, scared. 2. New sentences: How are you feeling to
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《Revision》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 1.复习本册6个单元的词汇 2.复习本册6个单元的交际用语 教学目标： 1.认知目标 能熟练
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《Animal world》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 《新起点英语》高年级教材强调帮助学生树立进一步学好英语的自信心和综合语言运用
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《In china》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能够初步听懂、会说、认读本课词汇。 2、能够围绕本课句型进行交际和表达。 重点难
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 人教（新起点）六年级英语上册教案设计 课文名录 教案设计 Daily life 点击查看 free time 点击查看 Nature
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《Nature》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学重点 本课时的教学重点是Are there any ? 及回答 Yes, there are. No, there aren t . 要求
2018-04-26
整理了关于2018年人教（新起点）六年级英语上册《free time》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 Step 1 Review 1、 背读第27页短语、句子。 2、 朗读课文。 Step 2 Sounds and words 1) Getting
2018-04-26