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整理了关于2018年教科版四年级科学上册《总结我们的天气观察》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《云的观测》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1、知道根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；云在天空中是会变化的，不同的云预示着
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《降水量的测量》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析 1．通过让学生观察、讨论、测量和记录，能对降雨量有全面科学的认识，能发现科学工具使他们的
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《风向和风速》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学设计思路 从学生的生活经验出发，让学生谈 风 的感受，描述 风 。以此为基础，认识风向和风向标，并
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《温度与气温》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 探究活动分析： 1．温度计的使用在三年级已经学过。在前两课中，学生实际上已经用温度计测量气温。 2．每
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《天气日历》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 探究活动分析： 前一课学生已经认识了在天气预报中常用的天气符号。在天气日历中，学生将用改进后的、比较
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《我们关心天气》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材说明：《我们关心天气》是教科版四年级上册：是教科版义务教育课程标准实验教科书四年级《科学》（
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《保护我们的听力》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、 教学目标: 科学概念: 过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害，保护听力就是要避免我们的耳朵
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《我们是怎样听到声音的》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到的声音通过
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《声音是怎样传播的》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 内容： 一、固体的传播 1、同学们，咱们先来做个小试验。请大家把眼睛闭上，仔细听，看能不能听到
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《探索尺子的音高变化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容分析 《探索尺子的音高变化》是教科版科学教材四年级上册《声音》单元中的第四课内容。
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《声音的变化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容分析 本课选自本单元中的第三小节，教材共２页，分为观察比较声音强弱的变化和观察比较声音的高
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容分析 本课是教科版《科学》教材四年级上册《声音》单元第二课时内容，是在《听听声音》一
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《听听声音》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。 2、让学生学会对各种不同声音加以简单的区分
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《分离食盐与水的方法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 科学概念： 1、食盐融于水的变化过程是一个可逆的过程。 2、初步经历探究性实验 食盐
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《一杯水能溶解多少食盐》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．科学知识：通过经历实验研究活动，知道一杯水里能溶解的食盐是有限的。 2．科
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《溶解的快与慢》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 教材提供了四个活动素材：哪一个溶解得快；溶解快与慢的比较记录表；加快方糖溶解的研究；
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《不同物质在水中的溶解能力》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1.不同的物质在水中的溶解能力不同。 2.研究食盐和小苏打在水中的溶解能力。
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《液体之间的溶解现象》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念：初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间（液体和固体，液
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《水是怎样溶解物质的》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教材简析 本课是教科版四年级上册科学第二单元 溶解 部分的第二课。在第一课《水能溶解一些
2018-06-01
整理了关于2018年教科版四年级科学上册《水能溶解一些物质》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一．教材分析 《让更多的小灯泡亮起来》一课是教科版小学科学教材四年级下册第一单元第三课时。经
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学全册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年冀教版四年级科学上册教案设计汇总 2018年冀教版四年级科学下册教案设计汇总
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 冀教版四年级科学下册教案设计 课文标题 教案设计 《变化的世界》教案设计 点击查看 《多样的天气》教案设计 点击
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《展示会》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能奖本学期做过的有关天气生物、物质变化现象和过程的各种记录进行分析、归类、整理；能设计各
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《未来农业》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、课程目标 ◆知识与目标 1．调查当地农民使用的农业技术，了解这些技术的作用。 2．预言未来的农业技术
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《农业与生活》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1、知道农业与我们生活的密切关系。 2、了解农业发展的历史及生产工具的进步。 教学重点：使学
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《生锈》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、通过观察知道铁锈是小颗粒或鳞片状，褐色，很脆，易碎。 2、能提出关于锈的几个问题，并具有一定
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《变色游戏》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、引领学生了解物体之间混合时发生的色彩变化现象。 2、通过切开的苹果变色的实验，知道变色生
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《燃烧的秘密》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能把观察到的不同物质燃烧时产生的各种现象记录下来。 2、能对蜡烛燃烧时是否产生新物质进
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《它们发生了什么变化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能预测各种物质相互混合的结果。 2、能设计2种以上除水垢的方法。 3、能通过实验
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《盐到哪里去了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能预测各种物体与水混合后的结果。 2、能实事求是地观察、记录实验现象。 3、能自己制定
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《小动物的生长》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能从小动物生长过程的记录中，通过比较找出小动物生长发育的一般过程和主要变化。 2、能
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整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《养小鸡》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能设法调查出同学饲养小动物的经验。 2、能采用适当的方法调查小动物饲养技术和观察小动物生长
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《植物的生长》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。 2、能利用多种方式（包括文字、图画、照
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《种茄子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。 2、能按照植物种植方法的提示种植选定的植
2018-06-01
整理了关于2018年冀教版四年级科学下册《周围的生物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能制定出较完整的观察计划。 2、能通过观察发现生物与其生活环境相适应的一些特点。 3、能
2018-06-01