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整理了2018沪教版一年级语文上册《四季歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．认识本课的6个生字，读准音，记住形。 2．能有感情的朗读和背诵儿歌《四季歌》。 教学重点难点： 1．
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《做早操》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标 1 能在课文中正确认读 做、操、令、公 会按笔顺正确描摹 令、公 两个字。 2 复习韵母ao、ou、iu，会拼读带
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《玩皮球》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标： 1．能在课文的语言环境中识记本课生字 玩、球、猴、拍 ；指导汉字 玩 的笔顺。 2．朗读儿歌能做到不添字
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《不倒翁》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学准备：实物不倒翁 教学过程 一 通过听读方式感知儿歌内容 1 实物演示不倒翁，问：这是什么？ 2 出示课题，读题
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《燕子南飞》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能在语言环境中认读 飞、排、队、会 4个生字，能在老师的指导下描写 飞 、 会 。 2、能认读复韵母a
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《水里的娃娃》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、激发情趣，引出课题 1、（出示课文插图）秋天到了，天气慢慢变凉了，小燕子要飞到温暖的南方去了。你们看它
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《一条鱼儿水中游》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标： 1、能在语言环境中正确认读 儿、中、羊、走、三 五个生字。能在老提示的指导下描摹 儿、中 . 2
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《啄木鸟》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能在课文语境中识记 木、林、虫、捉 4个生字；认识笔画 提 ，并会按笔顺正确描摹汉字 虫、米 。 2、
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《三只猴子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标 1 能在语言环境中正确认读 日、吃、狮、皮、住 5个生字。 2 认识声母 zh.ch.sh.r ，会拼读带有这三个声
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《看马戏》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1能在语言环境中正确认读 狗、几、子、立 4个生字。 2能认读声母 z c s 和整体认读音节 zi ci si 。 3朗
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《数小鸡》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、认识5个生字 毛、戏、少、急、气 ，学习笔画 横折弯钩 。 2、复习声母j、q、x，能拼读带有这三个声母
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《稀奇歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、了解儿歌中稀奇的地方，能说出稀奇的原因，并能展开想象创编儿歌。 2、正确掌握 息奇、死、母、米 五
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《漱口》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1 能在语言环境中正确认读 口、拿、喝、头 5个生字。 2 正确朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 3复
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整理了2018沪教版一年级语文上册《小花鼓》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1能在语言环境中正确认读 画、虎、哭、哥 4个生字。读准（三拼音） 画 ，说出2 3个带有 虎 的词语。 2正
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《下雨啦》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1、能在语言环境中正确认读 雨、答、开、花 4个生字。学习笔画 竖弯钩 ，能在老师指导下，正确描摹 花 开
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《打电话》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案，初步体会运筹思想和对策论方法在解决问题中的应用。 2、
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整理了2018沪教版一年级语文上册《摘葡萄》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目标 能正确朗读儿歌，在阅读中认读 送、婆、乐、笑 4个生字。 复习声母bpmf，学习拼读音节：pupomi 学习笔画，
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《变魔术》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、识字目标：认识本课四个生字 田、伯、八、只 2、拼音目标：认读声母b、p、m、f，拼读这四个声母与单
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《采蘑菇》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1 能在语言环境中认读 树、草、地、去、采 5个生字：。读准翘舌音 树 ，平舌音 草 、 采 。说出3 5个带有
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《数金鱼》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能在课文的语言环境中认读 金、水、五、六、七 5个生字。 金 注意前鼻音及字形, 五 注意书写笔顺。 2
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整理了2018沪教版一年级语文上册《大萝卜》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1能在语言环境中正确认读 两、个、不、下、马 5个生字。读准 不 的变调。复习笔画 点 ，能在老师的指导下
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《看天鹅》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1 能在语言环境中认读 鹅、孝多、白 4个生字。 小 读第三声 水 是翘舌音， 多 是三拼音要读准字音。 2 认
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整理了2018沪教版一年级语文上册《上超市》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1 听录音，在老师的指导下读准 超、市、和、鱼、虾、菜 6个生字的字音，并能在语言环境中正确认读。 2 能
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整理了2018沪教版一年级语文上册《白玉兰小区》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1．认识 玉、区、银、行、医、十 六个生字，读准字音。 2．认识笔画 、 ，在老师的指导下正确描写
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《早餐》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： １．听录音，在老师的指导下读准 早、奶、蛋、面、包、先 ６个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《我的家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 《我的家》以一个孩子的口吻，写出了孩子和爸爸、妈妈之间的爱，向人们勾画出一个温暖幸福的家，赞美了
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《唱游课上》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 1、听录音，在老师指导下读准 唱、游、课、天、歌、跳 6个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《我们的学校》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1 听录音，在老师的指导下读准 午、书、电、脑、上、足 6个生字的字音，并能在语言环境中正确认读。 2
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整理了2018沪教版一年级语文上册《王老师》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 1、听录音，在老师指导下读准 王、教、室、语、文 5个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读
2017-12-06
整理了2018沪教版一年级语文上册《开学了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习目的： 一、听录音，在教师的指点下读准 学、校、老、师、1 五个生字的字音，并能在说话情况中正确认读。实习正
2017-12-06
整理了2018鄂教版一年级语文上册《梅花》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容 古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。 教学目标 ★认 六个生字。 ★流利朗诵、背诵。 ★通过诵读
2017-12-06
整理了2018鄂教版一年级语文上册《给奶奶送阳光》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 [教学内容] 金色的阳光洒满庭院，温暖极了。此时，可爱的文文想到了腿脚不方便的奶奶，她立刻用自己的裙子兜
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整理了2018鄂教版一年级语文上册《太阳的颜色》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、理解故事内容，学习故事中简单的对话。 2、能安静的倾听故事。 教学准备：背景图一张，小兔、小
2017-12-06
整理了2018鄂教版一年级语文上册《太阳的话》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 [教学内容] 这是一首极富感召力的诗。一读这首诗，耳边就仿佛听到了太阳的召唤，心中马上就会有一种想大声替太阳
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整理了2018鄂教版一年级语文上册《夜宿山寺》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 [教学内容] 《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首记游写景短诗。它淋漓尽致地描绘出了山寺屹立山巅的非凡气势。前二
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整理了2018鄂教版一年级语文上册《丁一小写字》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 [教学内容] 《丁一小写字》一文旨在通过学习课文培养学生良好的读写习惯，创造出 丁一小 这个人物形象，再现了
2017-12-06